青岛版六年级上册数学第七单元教案.pdfVIP

实验小学数学教案 实验小学数学教案 课题 序号 课题 可能性 序号 65 可能性 65 1.结合具体实例，能根据可能性的大小设计符合指定要求的方案。 1.结合具体实例，能根据可能性的大小设计符合指定要求的方案。 教学 2.在设计方案的过程中，培养思考的有序性的创新意识。 教学 2.在设计方案的过程中，培养思考的有序性的创新意识。 目标 3.在具体情境 中，体会数学与生活的密切联 系，感受学 习数学的乐 目标 3.在具体情境 中，体会数学与生活的密切联 系，感受学 习数学的乐 趣。 趣。 教学 教学 结合具体实例，能根据可能性的大小设计符合指定要求的方案。 结合具体实例，能根据可能性的大小设计符合指定要求的方案。 重点 重点 教师活动 学生活动 教师活动 学生活动 一、创设情境，导入新课。 一、创设情境，导入新课。 师：同学们，大家课间喜欢玩什么游戏？ 学生可能出现的情况：抓 师：同学们，大家课间喜欢玩什么游戏？ 学生可能出现的情况：抓 探 探 师：通 常大家喜欢 用什 么方法决定谁 先 阄，包袱、剪子、锤，转 师：通 常大家喜欢 用什 么方法决定谁 先 阄，包袱、剪子、锤，转 玩？