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- 2020-10-17 发布于天津
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2015-2016 学年度第一学期高三英语培优补差计划
本学期我担任高三年级 1、2 两个班的英语教学工作,现做培优补差
工作计划分析如下:
一、学生情况分析
1 、2 班共有学生 65 人,从学习情况及知识技能掌握情况看,有相当
一部分学生学习积极性不高,学习目的不明确,上课认真不认真,作业
不能按时按量完成,且质量较差,也有少部分学生,基础知识稍好,学
习态度端正,书写较工整,作业能够及时完成。因此本学期除在教学过
程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,
通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。
二、培优补差目标:
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习
成绩,帮助学困生适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐
步提高学习成绩,并培养良好的学习习惯,形成基本能力。培化计划要
落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,
训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,
提高整个班级的素养和成绩。
三、具体措
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