我国农村小学德育生活化的实践研究开题报告.docVIP

.. .. .. 立项号： DYKT--2013053 盐城市中小学“十二五”德育科研 课题开题报告书 课 题 名 称农村小学德育生活化的实践研究 课 题 负 责 人 陈 芹 单位（盖章） 大丰市小海镇第二中心小学 日 期 2014.4.15 .专业资料 . .. .. .. 盐城市中小学“十二五”德育科研课题 《农村小学德育生活化的实践研究》开题报告 一、课题研究的目的与意义 为深入贯彻落实全国、全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议 精神，切实贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》。进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，已经成 为我国国民生活当前和今后相当一段时期内的重要工作。为此我们学校通 过前期调查研究，决定将“农村小学德育生活化的实践研究”作为学校今 后德育科研工作的努力方向，原因有以下几条： ( 一）社会的进步与发展呼唤德育生活化。 社会经济的进一步发展促使社会由一元走向多元。在多元社会中，传 统的与一元社会相适应的道德原则、规范和道德教育范式，从根基上逐渐 失去了它存在的条件。而后，随着人类生命意识的凸显，教育必将更多关 注个体生命潜能的实现、生命需要的健康满足；尊重个体生命的多样性、 独特性；强调学生在他自己的教育中的积极主动作用；目标是使每个人都 能掌握自己的命运，以便为自己生命所在其中的社会进步作出贡献。现代 社会上述特征呼