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- 约4.48千字
- 约 7页
- 2020-10-15 发布于天津
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中考记叙文答题方法与技巧
1 :概括文章的主要内容:
(1)什么人做了什么事,结果是什么,表达了什么情感。
(2 )本文通过记叙。。。,表达了。。。情感。
2 :记叙文的人称及作用:
第一人称,便于抒发作者的真情实感;增强了文章的真实性。
第二人称,如同作者和读者对话,读起来给人一种亲切感。
第三人称,不受时间、空间的限制,能从多方面自由叙述。
3 :记叙的详略:
考试中, 常以这样的形式考查: “什么内容为何要详写或略写?” ,回答的基本格
式是 “什么内容与什么中心或人物关系不大, 所以略写。 或者是什么内容与什么
中心或中心人物关系密切,能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人
物,所以详写。”
4 :记叙的顺序及其作用:
常见的有四种:顺叙、倒叙、插叙、和补叙。
顺叙的作用是:按事情的发展为序,使叙事的层次更清楚。
倒叙的作用是:构成强烈的悬念,吸引读者阅读下文。
插叙的作用是:对主要的情节起衬托或补充作用。
补叙的作用是:起补充、丰富、深化叙述的作用,使叙事更严谨,有时也起到突
处强调的作用。
5 :刻画人物形象的方法:
外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写;概括描写和细节描写;
..
.
正面描写和侧面描写等。
6: 记叙文里的环境描写及其作用:
(1)渲染了。。。的氛围
(2 )烘托人物。。。的心情
(3 )烘托人物。。。的形象,
(4 )为后文写。。。做铺垫,推动了故事情节的发展
(5 )抒发了。。。的情感
7 、一个人外貌描写的作用
①突出人物的生活状况。
②为下文写他的某些行为作铺垫, 突出其高大的人物形象 (高尚的品质或者一些
性格特征)。
8 :文段结构上的作用:
开头段的作用通常是总领全文、点题;
文中段时常是承上启下;
文末段是总结全文,首尾呼应,点题,深化文章主旨等。
9 、赏析修辞手法的句子。
(1)比喻:把。。。比作。。。,生动形象地写出了。 。。+ 情感
(2 )拟人:赋予。。。以人的行为特征,生动形象地写出了。 。。+ 情感
(3 )排比:加强了语势,使文章读起来琅琅上口,增强了语言的表达效果和感
染力 + 情感
10 、赏析加点字词或者句子。
(1)看是否运用细节、环境、动作、心理、语言、神态等描写。
..
.
例:运用细节描写,生动细致地刻画了。 。。,表达了。。。+ 情感
(2 )看是否运用了对比的写作手法,将。 。。和。。。作比较,突出了。。,表现了
作者(情感)。。。
11 、 联系全文,说说选文标题好在哪里?(以这为题有什么作用?)
①设置悬念,激发读者的阅读兴趣
②概括了文章主旨,突出了文章中心,体现了。 。。
③是贯穿全文的一条线索
④一语双关:表面意思 + 深层含义。
12 、选文最后一段有什么作用?
结构上:总结全文,点明主题,首尾呼应,深化文章主旨。
内容上:概括段内容 + 表达了(情感)。。。
13 、 文章主题是写芦苇,为什么还花较多的笔墨写“荒漠”?
(1) 突出芦苇生存环境之恶劣,衬托芦苇生命力的顽强。
(2 ) 为下文写芦苇作铺垫
(3 ) 情感
14 、 某段在文中有什么作用?
明确:结构上: xx, 内容上:交代了。。。,营造了。。。,衬托,为下文写。 。。作铺
垫 + 情感
15 、 文章中引用诗句有何作用?
明确:增加文章的文化内涵 + 情感
16 、 文章的标题有什么含义?
明确:表面意思 + 深刻内涵
..
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