西安交大社会学概论核心课复习参考试题及答案.pdfVIP

. 《社会学概论》核心课复习题 1、 谈谈你眼中的社会学是什么？ 可以从学科比较中理解社会学——与医学对比， 如果说医学是给人体治病的， 那 么社会学就是给社会治病的。社会学通过人类生活的系统研究获得科学的证据， 运用科学的研究方法， 以发展出一种完善的科学知识体系， 从而解释、 并在某些 情况下预测社会事件。 学习社会学可以让我从社会学的角度思考问题， 也就是用更加开阔的视野去观 察，培养了想象力。让我们认识到本来以为理所当然的、确认无疑的、友善真实 的东西实际上可能并非如此。 社会护额告诉我们， 事物总是与我们的第一印象不 同，要更为复杂。 要想真正认识事物， 就要透过表面现象寻找作为原因的社会因 素。 2、 什么是文化？文化对于个人和社会有什么功能？ 文化：人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。具体 来说指一个国家或民族的历史、 地理、风土人情、 传统习俗、 生活方式、文学艺术、 行为规范、思维方式、价值观念等。 文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维 方式。 文化具有社会整合功能、社会导向功能、区分族群和反功能。是社会或民族分 野的标志；使社会有了系统的行为规范；使社会团结有了重要的基础；文化塑造了 社会人。 3、 选择和应用社会学的理论视角分析“留守儿童”现象。 自杀：1）从社会学的角度来看，人是社会中的人，个人无法完全独立于社会而 存在。法国社会学家涂尔干认为人的行动必须受社会的约束， 即使像自杀这种看 起来完全是在个人意愿下的行为， 其实也受社会影响的。 自杀的背后有着丰富的 心理和社会动因， 心理和社会因素在自杀死亡原因中都占据相当的重要性， 但在 自杀原因中社会因素相对更为重要。可以说，自杀是一种特殊的社会现象。 2 ）目前我国正处在社会发展转型的关键时期，不同利益群体之间及其多元化诉 求之间的矛盾更为突出， 社会管理和协调难度加大， 但这是谁也无法回避的问题。 因此，我们不仅需要正视问题的勇气， 而且更需要处理问题智慧。 社会发展不应 该成为赢家通吃的游戏，也不应该是一场零和博弈。 3 ）自杀并不是一种简单的个人行为，而是对正在解体的社会的反应。由于社会 的动乱和衰退造成了社会一文化的不稳定状态， 破坏了对个体来说是非常重要的 社会支持和交往。 因而就削弱了人们生存的能力、 信心和意志， 这时往往导致自 杀率的明显增高。 留守儿童： 1. 随 着 工 业 化 、城 镇 化 ，越 来 越 多 的 农 村 劳 动 力 走 出 田 间 ，到 城 镇 务 工 。随 之 而 来 的 是 大 批 农 村 留 守 儿 童 的 产 生 ，也 因 此 使 农 村 中 出 现 了 一 个 普 遍 的 社 会 问题 ：留 守 儿 童 问 题 。所 谓 农 村 留 守 儿 童 是 指 父 母 一 方 或 双 方 外 出 务 工 ，从 农 村 流 动 到 其 他 地 区 ，孩 子 留 在 户 籍 所 在 地 并 因 此 不 能 和 父 母 双 方 共 同 生 活 在 一 起 的 儿 童 。大 量 留 守 儿 童 的 产 生 不 仅 给 农 村 教 育 、社 会 管 理 和 社 会 稳 定 带 来 了 新 的 问 题 ，而 且 严 重 影 响 儿 童 的 身 心 健 康 。为 此 ， 全 社 会 应 关 注 “留 守 儿 童 ” 的 问题 ，并 及 早 采 取 有 效 措 施 加 以解 决 。 .