（苏教版）六年级数学上册教案 第三单元整理与复习.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 第三单元整理与复习 教学内容 第35页“练习与应用”第8、9题 执教日期 （ ）月?（ ）日，星期???（ ） 三维目标 1.知识目标：熟练掌握长方体与正方体的特征以及表面积、体积的计算方法 2.能力目标：进一步培养学生观察、测量的动手实践能力。让学生通过小组合作、交流，尝试解决问题，培养团结、协作的意识和能力。 3.情感目标：让学生感受数学的魅力，增强对数学知识的应用能力。让学生学会公正、实事求是地评价自己。 教学重、难点 培养学生的动手操作能力。 教学资源 橡皮泥球、小棒、计算器、电器包装盒长、宽、高的数据。 预习作业设计 学程设计 导航策略 调整反思 一、复习导入课题，明确目标。（预设3分钟） 1.说说长方体与正方体的特征。 2.说说长方体与正方体的体积的计算方法。 3.学生认定学习内容和学习目标。 【环节一】 1.最近我们一直在研究长方体与正方体，谁来说说长方体与正方体的特征是什么？（出示长方体与正方体框架） 2.长方体与正方体的表面积和体积的计算方法是怎样的？教师根据回答相机板书。 3.揭示课题：整理与练习（探索与实践） 通过今天的学习，你想进一步掌握哪些知识？ 二、目标驱动，自主学习（预设15分钟） 1.选选做做。 （1）独立思考做一个长方体框架应该怎样选料，有