（苏教版）六年级数学上册教案 百分数的意义和读写（2）.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 百分数的意义和读写（2） 教学内容 第100～101页练习十九第4～11题。 共几课时 课型 练习 第几课时 教学 目标 使学生进一步理解百分数的意义，进一步体会百分数与分数、比的联系与区别。 使学生能够联系百分数的意义理解一些实际问题，增强思维的深刻性。 让学生体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识，进一步树立学好数学的信心。 教学 重难点 重点：体会百分数与比的联系。 难点：百分数在实际生活中的运用及理解。 教学 资源 学生经验： 通过前一节课的学习，学生已经初步理解了百分数的意义，初步体会了百分数与分数、比之间的联系。 教学准备：多媒体。 预习 设计 一、提纲： 地球上陆地面积大约占29%，海洋面积大约占71%. （1）说说这里两个百分数的含义，并思考：如果把地球总面积看作100份，那么陆地面积和海洋面积分别是这样的多少份？ （2）完成书本第100页第4题的填空。 二、学习体会。 学 程 预 设 导 学 策 略 一、交流预习成果。 1．交流预习作业。 2．学生认定学习内容和学习目标。 二、分层练习，内化提升。 1．完成练习十九第5题。 （1）学生独立完成。 （2）集体交流。 2．完成练习十九第6题。 （1）学生独立完成书上的填空。 （2）交流自己的想法。 3．完成练习十九第7题。