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生活中的数学知识 数学来源于生活，也将运用于生活。 比如说，上街买东西自然要用到加减法，商场里促销要用折扣， 银行里要算利息， 修房造屋要画图纸。 类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生， 最后被人们归纳成数学知识， 解决了更多的实际问题。 我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“ 12 点到 1 点之 间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表， 开始拨表针； 而 这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。 评论说，由此可见， 中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中， 不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。 数学课堂上老师常常让我们在生活中找数学信息，我留意观察，结果发现： 数学与我们的生活还真是息息相关。 我家的一把椅子由于年久， 坐上去摇摇晃晃， 爷爷知道后用一根木条斜着钉在椅子的两条腿上， 并让我再坐上试一试， 我竟然发现椅子一点也不摇晃了！我怀着好奇心“请教”爷爷，爷爷说：“椅子面、地面和一侧的两条腿组成了一个正方形， 我在中间斜着钉上一根木条， 不就分成了两个三角形吗？而三角形具有稳定性，不信你也试试。”说着，在爷爷的指导下，我和爷爷一起动手用木条钉了一个三角形和一个正方形。我拿着三角形无论怎样使劲，也拉不动， 而正方形轻轻一拉就变形了。 我终于明白了爷爷为什么要斜着钉木条的道理。 这就是我