最新科教版小学自然一年级第一学期教案.pdfVIP

亲近大自然 活动目标： 1、通过欣赏自然景观的大幅照片，知道大自然是由天空、陆地、湖泊、雪山、森林、 草原等组成的，大自然是美丽的、可爱的。 2、通过地貌、风、闪电、彗星、火山喷发、动物、植物等一幅副小图片的欣赏，知道 种种自然现象都是本学科的学习内容，激发学习本学科的兴趣。 3、培养观察能力和表达能力。 4 、初步产生亲近大自然的情感。 教学重点 ：热爱大自然 教学难点 ：激发学生学习自然的兴趣 教学课时 ： 一课时 活动过程 ： （一）导入新课 谈话：从今天起，我们开始学习自然课。自然课可有趣啦，它是专门研究大自然 的。（板书“大自然”，领读几遍。） （二）学习新课 1. 指导学生认识什么是大自然。 讲述：灿烂的太阳、蓝蓝的天空、起伏的山脉、美丽的田野、广阔的草原、茂密 的森林、奔腾的江水、万紫千红的花草树木、千姿百态的鱼虫鸟兽、变幻万 千的气象……这一切就构成了美丽的大自然。 （在原板书前加写 “美丽的”） 我们就生活在大自然中，也就成了它的一部分。 （讲述时可出示大自然的挂图或幻灯片，边看边进行生动具体的描述，仿佛把 学生带到自然界里一样。） 2. 指导学生认识自然课学习和研究的内容。 讲述：大自然中包含着无穷无尽的科学知识。比如，蚕的一生是怎样的？鱼的肚皮 为什么是白色的？天空中为什么会有雷电的现象？月亮上到底是什么样 子？……在今后的自然课里， 我们就来学习这些科学知识， 研究大自然的秘密。 3. 进一步启发学生学习自然课的兴趣，了解自然课的学习方法。 （1）分组观察实验。（每组准备一个用透明玻璃瓶装好捉来的壁虎） ①讲述观察方法及要求。 壁虎是我们常见的一种小动物，今天我们来观察观察壁虎的脚趾是什么样子？ 首先要整体观察壁虎的脚趾，然后再观察趾面有什么？趾下有什么？观察时要 认真、要仔细。 ②进行观察。（老师巡视） ③汇报。 ④教师小结：壁虎的脚趾粗大，趾下的皮肤形成很多横褶，能起吸盘的作用，所 以在直立墙壁上爬行，不掉下来。 （2）演示实验。（老师演示，学生观察。） 在玻璃杯里装满水，把一块硬纸片盖在杯口上，杯中不要有气泡，用一只手 按住，另一只手托住杯子底部，把杯子倒过来，放开按住硬纸片的手，纸片 不会掉下来，杯子里的水也不会流出来。 4. 总结 这节课我们做的实验和观察小壁虎的实验很有趣吧！将来在自然课上你们会亲 自做许多小实验，老师还会带你们搞很多有趣的活动，看教科书第 8 页（逐项 简单讲解），通过这些活动我们会学到许多科学知识的，将来好为祖国做贡献 教后感 ： 第一节自然课，我本不知道该如何上，但学生的积极让我有些感动，或许我在大 孩子里的时间太久了。不过虽然学生很积极，但好像有些混乱的回答总是偏离主题， 是不是他们的理解能力的问题呢？ 第一单元 认识你我他 单元目标： 1. 知道人是各不相同的，有性别、年龄、外部特征和个人能力等方面的不同点，初步 体验人的多样性。 2. 知道人的身体结构有共同特点，认识人体的主要组成部分及其功能。 3. 初步形成观察、比较、分类与表达的能力。 4. 懂得爱护身体，珍爱生命。 课时 课时目标 课程目标 不同的人 1．通过观察比较认识周围有许多人，人有 知道每个人都有各自独特 性别、年龄、种族的不同。 的形态特征 2．通过对图片的观察，了解上海建设的成 就，产生自豪感，培养学生热诚迎宾的态 度。 3. 通过观察比较，认识人的身份、职业的