(完整word版)高一新生适应教案.docxVIP

高一入学适应心理辅导教案 【活动分析】 进入高一，学习和生活的环境发生较大变化， 对刚从初中升入高中的学生提出新 的适应要求。同时，他们的心理也常常面临着过渡过程中带来各种各样的问题， 需要及时的帮助他们调整自我，尽快适应环境。 【活动目标】 帮助学生认识初中高中的不同之处， 了解自身的心态， 更好的完成角色转换。 【适合年级】高一年级 【活动过程】 一、暖身活动： 感受适应 手指操：大拇指见面点点头，食指见面挥挥手，中指见面鞠个躬 ，无名指见面碰碰头，小指见面勾勾手 ，我们都是一家人（做五指交叉握拳放在胸前的动作） 同学们将手掌张开，十指交叉起来 ，连续做三次。看看自己是左手的拇指在上还是右手的拇指在上。 大家用相反的方式交叉双手， 体会一下是什么感觉。 二、故事导入 （尽量脱稿讲故事） 1．由故事《谁动了我的奶酪》导入本课，如有学生知道可请学生来 讲：今天我们上课的这个题目大家都非常熟悉，这是一本书的名字。这本书有 多少同学看过 ? 有谁能把故事的内容概括地说一下 ? 下面我们一起来回顾一下故事的主要内容。 1 解 短版 ：在四方国家 下 售五百万册 的《 了我的奶酪》一 ， 述了两只小老鼠和两个小矮人，在一个形同迷 一 的地方生活，他 脚穿跑鞋， 每天勤勤 地四 活 ，去 找他 以生存的唯一的粮食——奶酪。 有一天，小老鼠和小矮人同 了一大堆奶酪，他 欣喜若狂