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高中生物备课探究 一、备生物课程标 生物课程标准对教师全面了解中学生物教学的基本要求，明 确每堂课的教学目标等是有十分重要的指导作用。教师备课 的真正目标就是如何达到生物课程标准中所规定的基本素 质要求。 1、把握模块各条“标准”要求 准确地把握模块对各条“标 准”的要求，就能把握教学的尺度和关注的重点、难点，做 到详略得当，提高教学效率，更好地落实新课程标准的要求。 2、要注重学习活动的设计 课程标准对知识技能内容一般有 相应的活动设计，我们要认真分析“知识技能”与“学习活 动”之间联系，从实际出发，实施建议中活动，或重新设计 活动、补充活动。 3、要从“能力立意”进行知识与能力的组合 课程标准中生 物实验的学习内容是以能力要求来构架的，这就要求教师在 备课中要认真思考并选择相应的知识内容来和该能力的培 养相配合。 二、备生物教材 1、通读生物教材，把握课程框架结构 高中生物必修课程由 三个模块组成，三个模块既相互独立，又相互联系，构成一 个整体。在备课时要研究本模块由哪几个单元组成，每单元 内容在教材体系中的地位、作用及各单元之间相互关系;研 第 1 页 究本单元教材的结构体系及其构成部分中每一课在全单元