九年级数学导学案 实际问题与一元二次方程的应用4.docVIP

离石江阴中学九年级数学导学案 第二十二章《一元二次方程》 编号：012 PAGE PAGE 4 实际问题与一元二次方程的应用(第4课时) 【学习目标】1．掌握运用速度、时间、路程三者的关系建立数学模型并解决实际问题． 2．进一步体会列方程解应用题的要点． 3．培养分析问题的能力． 【学习重点】 【学习难点】 【学习过程】 一、要点梳理： 例1．某辆汽车在公路上行驶，它行驶的路程s（m）和时间t（s）之间的关系为：s=10t+3t2，那么行驶200m需要多长时间? 例2．一辆汽车以20m/s的速度行驶，司机发现前方路面有情况，紧急刹车后汽车又滑行25m后停车．（1）从刹车到停车用了多少时间?（2）从刹车到停车平均每秒车速减少多少? （3）刹车后汽车滑行到15m时约用了多少时间（精确到0.1s）? 二、课堂操练： 1．（1）同上题，求刹车后汽车行驶10m时约用了多少时间．（精确到0.1s） （2）刹车后汽车行驶到20m时约用了多少时间．（精确到0.1） 2．一个小球以10m/s的速度在平坦地面上开始滚动，并且均匀减速，滚动20m后小球停下来．（1）小球滚动了多少时间?（2）平均每秒小球的运动速度减少多少? （3）小球滚动到5m时约用了多少时间（精确到0.1s）? 三、要点梳理： 例3．如图，某海军基地位