高中化学水溶液中的三大守恒.pdfVIP

高中化学水溶液中的三大守恒 一、考点难点类： 问题1：三大守恒的相同，和区别都在哪？ 郝老师：电荷守恒规律：电解质溶液中，不论存在多少 种离子，溶液总是呈电中性，阴离子所带的负电荷总一定等 于阳离子所带的正电荷总数。如磷酸溶液中， c(H)=c(OH-)c(H2PO4-)2c(HPO42-)3c(PO43-) 物料平衡是元素守恒，要明晰溶质进入溶液后各离子的 去向，以碳酸钠为离，钠碳的比例关系为2:1，所以应该有 两倍的碳等于一倍的钠，而溶液中钠的存在形式只有钠离 子，碳的存在形式有碳酸根、碳酸氢根和碳酸分子，所以钠 离子的浓度等于，2倍的（碳酸根碳酸氢根碳酸分子）。 质子守恒是电荷守恒减去物料平衡即可 质子守恒规律：水电离的特征是c(H)=c(OH-)，只不过 有些会水解的盐会导致氢离子、氢氧根可能会有不同的去 向，我们需要把它们的去向全部找出来，以碳酸钾为例，碳 酸根会结合氢离子，有多个存在形式，碳酸氢根、碳酸分子 及自由的氢离子，而氢氧根没有被结合，所以只有一种存在 形式氢氧根，氢离子等于氢氧根列出来就是 c(OH-)=c(H)c(HCO3-)2(H2CO3)，应该注意氢离子有几个， 系数就是几，结合氢氧根的同理，如果两方都有被结合的粒 子都需要找出来，如乙酸铵。 第 1 页 最后，实在写不出来，或者是酸式盐混合溶液等，一般 不直接列，用电荷守恒减去物料守恒即可。 问题2：请问在水解，电离，难容电解质电离平衡。这 方面如何解题，这久复习到这里，做题好难，老师上课难的 听懂。 郝老师：首先要明确影响平衡的因素，判断平衡的移动 方向，然后是判断溶液中离子的浓度，浓度比较问题要清楚， 大量离子与大量离子比较，少量离子与少量离子比较。大量 离子指强电解质电离出的，少量离子是弱电解质电离或盐的 水解得到的。而对于三大守恒，电荷守恒、物料平衡和质子 守恒要掌握的非常熟练才可以有效地解决离子平衡的问题。 问题3：三大守恒包括电解和水解吗？ 郝老师：不包括，电离平衡水解平衡是平衡的研究，三 大守恒是指溶液中离子或分子的浓度关系 问题4：什么时候需要加热高温什么的条件 郝老师：有机反应中大多需要加热，高温条件的主要是 合成氨、炼铁、氮气和氧气化合成一氧化氮等 问题5：物料守恒搞不懂。 郝老师：物料平衡是元素守恒，要明晰溶质进入溶液后 各离子的去向，以碳酸钠为离，钠碳的比例关系为2:1，所 以应该有两倍的碳等于一倍的钠，而溶液中钠的存在形式只 有钠离子，碳的存在形式有碳酸根、碳酸氢根和碳酸分子， 第 2 页 所以钠离子的浓度等于，2倍的（碳酸根碳酸氢根碳酸分子）。 问题6：什么升失氧降得还氧氧还还还氧的总是分不清 楚 郝老师：升失氧，降得还，若问剂，两相反。这要记住， 化合价升高失去电子发生氧化反应被氧化得到氧化产物但 是作还原剂。 问题7：电离和水解总是分不清 郝老师：电离研究的对象是弱电解质，水解研究的对象 是弱酸的酸根离子或弱碱的阳离子 问题8：水溶液的守恒是关于离子的吗离子配平需要打 沉淀号什么的吗需要条件吗 郝老师：水溶液中的离子守恒未必只是离子，也可能涉 及一些分子比如物料守恒和质子守恒；离子方程式是另一回 事，有沉淀需要沉淀 二、综合提升类： 问题9：学化学很疲惫化学方程式好像写不完的太多了 反而记不住有没有记化学方程式的捷径 郝老师：有一个捷径，先把方程式全部整理出来，然后 每天默写一遍坚持90天，就记下来了 问题10：知识点很混乱要从哪里下手复习 郝老师：首 要搞明白各物质的性质及方程式，这个 过程不是把练习册上的方程式背一下那么简单，需要自己根 第 3 页 据课本中的实验现象来整理归纳各物质的理化性质，针对无 机元素和有机化合物都是行之有效的方法。而选修四或选修 三中的部分涉及性质的较少，梳理清楚原理或者结构的思路 是尤为重要的。 针对必修一先弄清氧化还原反应与离子反应，掌握常见 的氧化剂