苏教版一年级下册数学导学案-8认识图形长正三圆2.docVIP

第二单元：认识长方形、正方形、三角形和圆 教学目标： 1．学生通过观察长方体、正方体的一个面和圆柱的底面直观认识长方形、正方形和圆。 2．学生初步体会“面”来自于“体”，认识“面”与“体”的关系。 3．学生在活动中提高互相交往合作的能力。 教学重点： 通过看、画、围等多种活动，初步感受这些图形的特征，体会“形”与“体”的联系 教学难点： 把“面”从“体”中抽取出来，并能清晰地识别这些面。 立体图形 立体图形 直 击教材魂 直 击 教材魂 平面图形 平面图形 长方形 正方形 三角形 圆形 一、预习方向标——“仙”人一步！ ⒈⑴拿出一个长方体(方块橡皮)，用铅笔沿着其中一个面的四周在白纸上画一圈，画出的图形是一个 形； ⑵拿出一个正方体(小骰子)，用铅笔沿着其中一个面的四周在白纸上画一圈，画出的图形是一个 形； ⑶再拿出一把三角尺，用铅笔沿着边缘在白纸上画一圈，画出的图形是一个 形； ⑷最后拿出一个圆柱(水彩笔筒)，用铅笔沿着其中一个底面的周长在白纸上画一圈，画出的图形是一个 形。 二、与课堂同行——“圣”人一绝！ ⒉⑴下面是长方形的图有 。 ①