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教 一、理论课
材
1、 使学生了解本学期的要求。
任
务
2 、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3 、 让学生进一步明白如何锻炼身体。
内 时 力 次
课的内容 教师活动 学生活动
容 间 量 数
5
准 一、课堂常规 (略 ) 1、 教师宣布本课内容 1、学生听
弱 1
备 二、宣布本课内容 2 、 点名
部 三、点名
分
基 一、体育锻炼对身体的 1、 教师讲解、回答问题。 1、 学生听，并可
30 中 1
作用 2、 用讲故事的方式讲给 以提问
本
1、 提高运动系统的功 学生， 并用鼓励的语言
部 能 让学生多提问， 激发学
1
2 、 能够促进呼吸和循 生的思维
分
环系统功能
中
3 、 能促进神经系统的
1
功能
二、 怎样科学锻炼身体
结 1、 总结 1、 教师指出本课优点与 1、 学生听
2 弱 1
束 2 、 下课 缺点 2 、 师生再见
部 2、 师生再见
分
体 育 课 教 案
第一周 I
教
一、跳跃：蹲踞式跳远
材
二、队列：行进间三种转法
1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任
务
2 、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3 、 培养学生勇敢、顽强的精神。
内 时 力 次
课的内容 教师活动 学生活动
容 间 量 数
一、课堂常规（略） 1、体委组织整队 1、 学生听口令站 5
准
备
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