小学五年级数学最大公约数和 最小公倍数应用题.docxVIP

最大公约数和最小公倍数应用题 应用最大公约数与最小公倍数方法求解的应用题，叫做公约数与人数公倍数问题。 解题的关键是先求出几个数的最大公约数或最小公倍数，然后按题意解答要求的问题。 例?1、?有三根铁丝，一佷长?18?米，一根长?24?米，一根长?30?米。现在要把它们截成同样长的小段。每段 最长可以有几米？一共可以截成多少段？ 截成的小段一定是?18、24、30?的最大公约数。先求这三个数的最大公约数，再求一共可以截成多少段。 （18、24、30）＝6 （18+24+30）÷6＝12?段 例?2、 一张长方形纸，长?60?厘米，宽?36?厘米，要把它截成同样大小的长方形，并使它们的面积尽可能大，截完 后又正好没有剩余，正方形的边长可以是多少厘米？能截多少正方形？ 要使截成的正方形面积尽可能大，也就是说，正方形的边长要尽可能大，截完后又正好没有剩余，这样正 方形边长一定是?60?和?36?的最大公约数。 （36、60）＝12 （60÷12）×（36÷12）＝15?个 例?3、 用?96?朵红玫瑰花和?72?朵白玫瑰花做花束。如每个花束里的红玫瑰花的朵数相同，白玫瑰花的朵数也相同， 最多可以做多少个花束？每个花束里至少要有几朵花？ 要把?96?朵红玫瑰花和?72?朵白玫瑰花做花束，每束花里的红白花朵数同样多，那么做成花束的的个数一定 是?96?和?72?的公约数，又要求花束的个数要最多，所以花束的个数应是?96?和?72?的最大公约数＞ 1、?最多可以做多少个花束 （96、72）＝24 2、?每个花束里有几朵红玫瑰花 96÷24＝4?朵 3、?每个花束里有几朵白玫瑰花 72÷24＝3?朵 4、?每个花束里最少有几朵花 4+3＝7?朵 例?4、 公共汽车站有三路汽车通往不同的地方。第一路车每隔?5?分钟发车一次，第二路车每隔?10?分钟发车一次， 第三路车每隔?6?分钟发车一次。三路汽车在同一时间发车以后，最少过多少分钟再同时发车？ 这个时间一定是?5?的倍数、10?的倍数、6?的倍数，也就是说是?5、10?和?6?的公倍数，“最少多少时间”， 那么，一定是?5、10、6?的最小公倍数。 ［5、10、6］＝30 例?5、 某厂加工一种零件要经过三道工序。第一道工序每个工人每小时可完成?3?个；第二道工序每个工人每小时 可完?12?个；第三道工序每个工人每小时可完成?5?个。要使流水线能正常生产，各道工序每小时至少安适几 个工人最合理？ 安排每道工序人力时，应使每道工序在相同的时间内完成同样多的零件个数。这个零件个数一定是每道工 序每人每小时完成零件个数的公倍数。至少安排的人数，一定是每道工序每人每小时完成零件个数的最小 公倍数。 1、?在相同的时间内，每道工序完成相等的零件个数至少是多少？ ［3、12、5］＝60 2、?第一道工序应安排多少人 60÷3＝20?人 3、?第二道工序应安排多少人 60÷12＝5?人 4、?第三道工序应安排多少人 60÷5＝12?人 例?6、 有一批机器零件。每?12?个放一盒，就多出?11?个；每?18?个放一盒，就少?1?个；每?15?个放一盒，就有?7?盒 各多?2?个。这些零件总数在?300?至?400?之间。这批零件共有多少个？ 每?12?个放一盒，就多出?11?个，就是说，这批零件的个数被?12?除少?1?个；每?18?个放一盒，就少?1?个，就 是说，这批零件的个数被?18?除少?1；每?15?个放一盒，就有?7?盒各多?2?个，多了?2×7＝14?个，应是少?1?个。 也就是说，这批零件的个数被?15?除也少?1?个。 如果这批零件的个数增加?1，恰好是?12、18?和?15?的公倍数。 1、?刚好能?12?个、18?个或?15?个放一盒的零件最少是多少个 ［12、18、15］＝180 2、?在?300?至?400?之间的?180?的倍数是多少 180×2＝360 3、?这批零件共有多少个 360-1＝359?个 例?7、?一个数除?193?余?4，除?1089?余?9。这个数最大是多少？ 这个数除（193-4），没有余数，这个数除（1089-9）没有余数。这个数一定是（193-4）和（1089-9）的 公约数。要求这个数最大，那么一定是这两个数的最大公约数。 193-4＝189 1089-9＝1080 （189、1080）＝27 例?8、?公路上一排电线杆，共?25?根。每相邻两根间的距离原来都是?45?米，现在要改成?60?米，可以有几 根不需要移动？ 不需要移动的电线杆，一定既是?45?的倍数又是?60?的倍数。要先求?45?和?60?的最小公倍数和这条公路的全 长，再求可以有几根不需要移动。 1、?从第一根起至少相隔多少米的一根电线杆不需移动？ ［45、60］＝180 2、?全