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致远中学第 4 节实验：用打点计时器测速度学案 研究物体的运动， 就要知道物体运动的位移、 时间等，但这样还不能完整地描述运动． 生 活中，我们还会提出这样的问题： 物体在哪个位置运动的更快？如何描述物体在某一位置或 某时刻运动的快慢呢？这就要知道物体在某位置的速度， 即瞬时速度， 为此， 本节就要学习 一种测量瞬时速度的方法． 一、实验目的 1．练习使用电磁打点计时器或电火花计时器． 2．学会利用打上点的纸带研究物体的运动情况． 3．利用 v －t 图象分析实验数据，描述物体的运动． 二、实验原理 1．两种打点计时器当接通 50 Hz 的交流电时，都是每隔 0.02 s 打一次点． 2．当纸带跟运动物体连在一起时，打点计时器打在纸带上的点就相应地表示出物体在 不同时刻的位置， 线段上各点之间的间隔就表示出运动物体在不同时间内的位移， 根据平均 Δx Δx 速度的定义式 v ＝ ，当 Δt 很短时，可以认为 等于 t 时刻的瞬时速度． Δt Δt 三、实验步骤 1．把电火花计时器固定在桌子上，检查墨粉纸盘是否已经正确地套在纸盘轴上，并检 查两条白纸带是否已经正确地穿好，墨粉纸盘是否夹在两条纸带之间． 2．把计时器上的电源插头插在交流 220 V 电源插座上． 3．接通开关，用手水平地拉动两条纸带，纸带上就会打下一系列的点迹． 4 ．取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点，如果数出 n 个点，这些 点划分出来的间隔数为 (n －1)．由此计算出纸带从第一个点到第 n 个点的运动时间为 0.02(n －1) s. Δx 5．用刻度尺测量出第一个点到第 n 个点的距离 x ，再利用公式 v ＝ 计算纸带通过这 Δt 段位移时的平均速度．把测量和计算的结果填入表中． 6．在小纸带上标记连续 7 个计数点，分别标上记号 A 、 B、C 、D 、E、F、G .用刻度尺 测量每相邻两个点间的距离，分别记为 x 、x 、x 、x 、x 、x ，记录到表中． 1 2 3 4 5 6 7．根据表中对纸带数据的测量结果，运用学过的知识判断：物体在这段时间内的运动 是匀速直线运动还是变速直线运动？说出判断的理由． 8．将 B、C、D 、E 、F 作为测量点， 分别测量包含这些点的一段位移 Δx ，由于 Δt 很小， 求出 Δt 内的平均速度，即等于各点的瞬时速度，记入表中． 四、注意事项 1．电源电压要符合要求，电磁打点计时器应使用 6 V 以下交流电源；电火花计时器使 用 220 V 交流电源． 2．实验前要检查打点的稳定性和清晰程度，必要时要进行调节或更换器材． 3．使用打点计时器应先接通电源，待打点计时器稳定时再用手拉纸带． 4 ．手拉纸带时，速度应快一些，以防点迹太密集． 5．复写纸不要装反，每打完一条纸带，应调整一下复写纸的位置，以保证打点清晰． 6．打点计时器不能连续工作太长时间，打点之后应立即关闭电源． 五、实验数据处理 1．根据纸带分析物体的运动情况并能计算平均速度． (1)在纸带上相邻两点的时间间隔均为