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- 2020-10-18 发布于天津
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第第页弧弦圆心角第课时基本目标知识与技能理解并掌握圆的旋转不变性圆心角弧弦之间的关系定理过程与方法通过观察比较操作推理归纳等活动学习圆心角弧弦之间的关系定理情感态度与价值观通过探索圆心角弧弦之间的关系培养探索精神体会分类讨论思想在数学中的应用二重难点目标教学重点圆心角弧弦之间的关系定理及其应用教学难点圆心角弧弦之间的关系定理的探索和证明环节自学提纲生成问题阅读阅读教材的内容完成下面练习反馈圆是中心对称图形圆心就是它的对称中心把圆绕圆心旋转一个角度所得的图形与原图形重合顶点在圆心的角叫做圆心角在同
第
第 PAGE #页
24.1.3 弧、弦、圆心角(第3课时)
、基本目标
【知识与技能】
理解并掌握圆的旋转不变性,圆心角、弧、弦之间的关系定理.
【过程与方法】
通过观察、比较、操作、推理、归纳等活动,学习圆心角、弧、弦之间的关系定理.
【情感态度与价值观】
通过探索圆心角、弧、弦之间的关系,培养探索精神,体会分类讨论思想在数学中的应
用.
二、重难点目标
【教学重点】
圆心角、弧、弦之间的关系定理及其应用.
【教学难点】
圆心角、弧、弦之间的关系定理的探索和证明.
环节1自学提纲,生成问题
【5 min阅读】
阅读教材P83?P85的内容,完成下面练习.
【3 min反馈】
1?圆是
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