原材料鉴别及取材立意 第四节 玛瑙 第一篇第五章第四节 玛瑙.docxVIP

第五章 常见玉石介绍 第四节 玛瑙 授课时间 班 第 周 星期 年 月 日 第 节 授课章节 第四节 玛瑙 教 学 目 的 通过学习，使学生了解本学期的学习内容，明确今后的学习任务； 介绍本课程的学习方法； 提出课堂要求、作业要求； 让学生了解玛瑙。 教学重点难点 重点：本学科今后的学习任务及学习方法。 难点：学生对玛瑙有一定的了解。 教学方式 讲授、讨论 教具 教材、多媒体教学设备、实物投影仪 教 学 内 容 和 步 骤 一、本课程的研究对象 1．玛瑙 二、本课程的学习内容和基本要求 1.主要内容 一、概述 玛瑙一词出自佛经，梵语本称“阿斯玛加波”，意为“马脑”。 玛瑙是佛教七宝(金、银、水晶、琥珀、珊瑚、砗磲及玛瑙)之一。古代人们不了解玛瑙有纹带的奥秘，有“马脑变石”之说。慈恩法师撰写的《妙法莲华经》中指出：因玛瑙“色如马脑”，故而得名。后因玛瑙“属玉”，转为“玛瑙”一词。玛瑙同青玉、松石、青金石皆为古老的玉石品种。 二、主要特征 玛瑙为隐晶质石英集合体。玛瑙的化学成分以SiO2为主，还常含有微量元素，如铁、锰、镍等。晶体形态属隐晶质，具粒状、纤维状结构，集合体常为钟乳状、肾状、结核状、致密块状。玛瑙具有各种颜色的环带条纹。 玛瑙纯者为白色，因含致色离子和杂质使玛瑙颜色非常丰富，为红、蓝、绿、葱绿、黄褐、褐、紫、灰、黑等色，且有同心状、层状、波纹状、斑纹状各样花纹。故有“千种玛瑙万种玉”之说。油脂光泽至玻璃光泽，透明至半透明。折射率1.54～1.55。摩氏硬度6～7，密度2.61～2.65g/cm3，无多色性，折射率1.535～1.539，点测法1.53或1.54。无解理，贝壳状断口或参差状断口，有裂纹。 玛瑙呈隐晶质结构，致密块状构造，也可呈球粒状、放射状或微细纤维状集合体。 玛瑙通常无紫外荧光，有时可显弱至强黄绿色荧光。无特征吸收光谱。呈现晕彩效应和猫眼效应等特殊光学效应。 三、主要品种 玛瑙的主要品种有： (一)红玛瑙 (二)缠丝玛瑙 (三)截子玛瑙 (四)合子玛瑙 (五)缟玛瑙 (六)城寨玛瑙 (七)水胆玛瑙 (八)砂金玛瑙 (九)闪光玛瑙 四、工艺要求和重量评价 玛瑙纹带要求清晰，纹带越细越珍贵。如果既有纹带又有美丽的红色和其他颜色者为高档玛瑙。玛瑙的颜色以红色和蓝色最佳，各色相间，色带分明者最佳。次为褐色和绿色。由于色彩美丽的玛瑙少见，故20世纪60年代以来，西方国家，尤其是德国和美国，采用各种方法给玛瑙着色，使其成为具有美丽色彩纹带的玛瑙。 玛瑙应根据纹带及其他花纹和颜色严格划分品种，根据不同品种直接决定加工成品的构思和经济价值。 水胆玛瑙，多为球形，由于不透明，加上玛瑙球外壳带有脉石附着，不能看清水胆的大小和位置，应注意凡是球形玛瑙，不管里面是否有水胆，都不应盲目敲碎，以免破坏珍贵的水胆。把这种可能有水胆的标本，送加工厂由外向里逐渐切磨，以寻找水胆的位置，然后决定其加工设计方案。 五、鉴别 (一)原石鉴别 (二)室内鉴别 六、产状和产地 玛瑙主要产于火山岩裂隙及空洞中，也产于沉积岩层和砾石层及现代残坡积的堆积层中。玉髓产状与玛瑙相同。玛瑙和玉髓的著名产地有印度、巴西(红玉髓和血石)、俄罗斯、爱尔兰、美国、乌拉圭、埃及、澳大利亚(英卡石)、马达加斯加、墨西哥和纳米比亚等国。墨西哥、美国和纳米比亚还产有花边状纹带的玛瑙，称为“花边玛瑙”。美国黄石公园、怀俄明及蒙大拿州也产出有“风景玛瑙”。 我国玛瑙产地分布较广泛，主要有黑龙江、辽宁、内蒙、宁夏、新疆、西藏、湖北、山东等地。南京雨花台所产出的“雨花石”，以玛瑙为主，也包括玉髓等小砾石。 七、玛瑙纹带构造和水胆玛瑙的成因 (一)玛瑙纹带构造的成因 玛瑙的化学成分是二氧化硅，矿物成分主要是玉髓，并含少量蛋白石，往往具有多姿多彩的纹带构造。 (二)水胆玛瑙的成因 玛瑙矿床多形成于中生代蚀变火山岩及次火山岩中，火山喷发后期含水残余岩浆热液熔融交织，当包裹着水的玛瑙岩浆在一定温度和压力作用下呈抛物线喷出地面时，由于力的作用，玛瑙块底部与地面接触部分较为平坦，上部则呈斜馒头状，再经慢慢冷却，便形成水胆玛瑙。玛瑙岩浆如果温度稍低些、冷却较快时，便形成人们俗称的“肉胆”，其特点是水胆壁薄，水感及观赏效果明显，玛瑙块外部氧化层也薄。喷出地面的玛瑙岩浆温度较高、冷却慢些，其内壁形成一层厚厚的水晶体，即人们俗称的“砂胆”。在水胆玛瑙中，“肉胆”雕的工艺品观赏水的效果好，晃动时水感明显。 即使天然水胆玛瑙的水也并不是永不干枯的。当水胆玛瑙的胆壁较薄或观赏面较大时，水胆中的水就会沿着缝隙慢慢地蒸发、散失。因此将水胆玛瑙长期浸泡在水中可渗透补充水分。 2了解玛瑙。 三、学习方法建议 1．结合一些历