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- 约 114页
- 2020-10-17 发布于山东
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准备课:上学了
教学内容: 1—— 2 页
教学目标: 1、在看一看、数一数、说一说的活动中,让初入学的
孩子了解学校生活,渗透思品教育。
2、在数 1-—— 10 各数的过程中,让学生初步体验教学与生活的
联系,激发儿童学习数学的最初步热情。
3、让儿童在数数过程中进行相互之间 的交流,以感受老师和同学
之间的亲切,克服陌生感,产生愉悦感。
教学重点:使学生在观察的基础上, 能用带数字的一句话表现出来。
教学过程:一、问:九月一日是什麽日子?学生回答,板书(上学
了 )
今天,小朋友们上学了 ,老师先带小朋友一起参观校园, 请
小朋友门仔细的观察,我们的校园都有什麽?
师:刚才老师和小朋友们一起参观校园, 谁能给大家说一说, 你看
见了一些什麽?
学生交流 ]
师:是啊,明亮的教室是我们学习的乐园, 宽阔的操场就是我们活
1
动的天地,校园是我们学习和活动的场所, 你喜欢自己的校园吗?二、出示挂图
老师这里也有一所美丽的校园图,你们还想不想看看?
学生观察:这所校园有些什馍?同学们在干什麽?
观察后同桌交流。在全班交流。
根据学生的回答 教师板书 1—— 10]
小结:小朋友刚才观察的非常仔细,数的也非常认真,在校园里,
我们找到了那些数呀?
学生说 1—— 10,并齐读
三、那你能用带数字的一句话说说身边的事吗?
学生小组交流后在全班交流。
小朋友们说的很好, 原来呀,在我们
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