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盛康镇小学学生学习水平培养系列表 新课标要求 习 能 力 培 养 看 1.调动兴趣，主动倾听 1.创设“听”的氛围 2.调动情绪，耐心倾听 3.能动理解，专注倾听 4.营造氛围，乐于倾听 2.作业“听”的评价 3.成为“听”的模范 4.制定“听”的制度 做 1 培养学生理解科学语言的水平 1.“敢问”意识的激起 2 在教师的潜移默化中形成科学语言 2.“多问”才能出智慧 3 采取各种形式，让学生发展科学语言 3.“善问”长到研究的重点 读 1.充分发挥教师的朗读示范作用 1.创设情境，激发阅读兴趣 2.激发学生的朗读兴趣 2.增强指导，掌握阅读方法 3.注重“评读”使学生读中求新 3.提纲挈领法 4.使用现待教育技术，使学生读的入境 4.咬文嚼字法 5.融会贯通法 写 1能在老师的指导下设计出合理的实验方案，要求表述语言规范，清楚，能指导实验过程。 1 为学生提供实验方案的范例，对学生设计的实验方案实行框架和语言方面的指导。能够适时实行实验方案的评比，看谁的实验方案实用，规范。 2 能用准确，规范的语言填写实验记录表。 2 实验记录表放手让学生以小组为单位实行填写完善。 3 能用简洁，较准确的书面语言表达自己学习后的思考或建议。 3 开辟论文专栏，定期或不定期的展示优秀实验论文或有新意的科学思考小文章。 4 能写简单的科学小论文，要求观点清晰，结构完整，行文流畅。 展 1、能用图