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《电梯结构与原理》课程项目(任务)教学设计方案
教师: 序号:1
教学项目 (任务)名称
门系统的使用要求
课时数
2
教学内容
主要知识点
层门的使用要求
重点、难点
层门的使用要求
教学目标
专业能力
层门的使用要求
方法能力
掌握层门的使用要求。
社会能力
掌握分析问题解决问题的能力。
学生情况分析
大专生,学习了机械制图、机械基础、电工电子技术等相关课程。
教学环境要求
多媒体教室、电梯学院实训室
教学方法
课堂讲授、多媒体教学、小组讨论
教学手段
图片展示、实物操作
教学过程设计
教学步骤
教学内容
学生活动
备注
提问问题
设计教学过程
3.教学实施
什么样的电梯层门才安全?
问题引入讲授内容,展示目录的主要的内容。
1、 层门
学生思考后,回答问题
PPT展示
图片、实物展示
教学步骤
教学内容
学生活动
备注
2、图片展示
3、门的安全特性使用要求
门扇
电梯的层门和轿门均应是封闭无孔的,特殊情况除外。
为了使门在使用过程中不发生变形,门及门框架应用金属制造。
门地坎和门靴(门滑块)
有了门靴,门扇在正常外力作用下就不会倒向井道。
门的整体要求
1、为保证电梯的安全运行,层门和轿门与周边结构如门框,上门楣等的缝隙只要不妨碍门的运动应尽量小,标准要求客梯门的周边缝隙不大于6mm,货梯不大于8mm。
2、在中分门层门下部用人力向两边拉开门扇时,其缝隙不得大于30mm。
3、从安全角度考虑电梯轿门地坎与层门地坎的距离不得大于35mm。
4、轿门地坎与所对的井道壁的距离不得大于150mm。
5、当电梯在开锁区内切断门电机电源或停电时,应能从轿厢内部用手将门拉开,开门力应不大于300N,但应大于50N。
6、电梯开门后若没有运行指令,电梯门应在一段必要的时间后自动关闭,不应该出现电梯开着门在层站等待的现象。
7、层门外的候梯部位应有不低于50Lux的照明,在层门开启时能看清层门内的情况。
8、关门限力动作灵敏可靠,在关门行程1/3之后,阻止关门的力不超过150牛顿。
播放图片
提问:门应该具有什么安全要求?
课堂讲解
4.检查与评价
检查学习效果
小组讨论
作业
结合课堂上讲解的内容,课后可以查阅一些相关的电梯门结构的资料,思考一下在使用中可能会出现的问题,熟悉国家标准规定门的安全特性要求。
教学参考资料、网站
[1]电梯结构与原理,贺德明等 中山大学出版社
/
/forum.php?gid=73
教学后记
(包括自我评价与学生评价,教学过程的全面分析)
课堂上时间有限,需要学生进行课后阅读资料,总结。查找电梯的相应资料,熟悉国家标准规定层门的使用要求。
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