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《商品信息采集与处理》教学设计
本单元标题: 基本设置-对焦的原理与解析
序号
7
教学
目标
能力(技能)目标
知识目标
情感与价值目标
熟悉单反相机的对焦和对焦点。
了解对焦的概念
了解对焦的原理
通过本门课程的学习,期望学生培养摄影思维,并能具备审美能力和创新能力,将工匠精神发挥于商品拍摄之中。
重点
难点
及
解决方法
教学重点
教学难点
解决方法
常用对焦的原理与解析。
常用对焦的原理与解析。
通过实际案例的欣赏,让学生理解商品拍摄。给学生自己练习的空间,结合录屏让学生直观理解摄影,并用理论指导拍摄实践。
教学资源及
教学用具
教学资源:
课程随堂PPT、录屏和对应出题。
教学用具:
课程制作的PPT,摄影用具等。
授课详细内容
一,组织教学和复习引入
首先,教师组织复习下上节课程的主要内容与要点,回忆感光度设置的部分内容。
感光度,又称为ISO值,是衡量底片对于光的灵敏程度,感光度越高,底片对光越灵敏,画面越亮但同时也会降低画面质量,产生噪点。
1. 感光度的概念
2. 常用的感光度的界限值
二,新知识的引入
教师先用对焦的概念简单引入今天的课程。
对焦,就是让画面中我们所需要表现的物体呈现清晰锐利的影像。
1. 对焦的概念
2. 对焦的原理
3. 对焦点是越多越好吗?
三,知识点讲解与操作示范
首先,教师引导进入对焦的原理与解析的学习。
1. 对焦的概念
对焦,就是让画面中我们所需要表现的物体呈现清晰锐利的影像。
2. 对焦的原理
同学们可以看一下这张,焦平面就是我们的感光元件,这两个玻璃片一样的镜片,这就是镜头,通过镜头光路结构的改变,去调整远处景物,清晰范围的远近以及大小,这就是我们对焦的基本原理。
3. 对焦点是越多越好吗?
以上就是我们通过取景框经常看到的对焦点,上图中的分别是常见的51点对焦和9点对焦。
对焦点的多少根对焦本身没有关系,只是说这个相机可选择的对焦点很多仅此而已。对焦点的多少也并不会影响最终照片的呈现效果。
但十字对焦点的多少却是专业购买单反相机的重要参照指标。
四,学生操练
技能训练点:
本次课堂内容要求学生能真正了解对焦原理与解析,并能在之后课程其他设置的学习后,能在不同情况下搭配其他设置使用单反相机,并能拍摄出合适且优秀的作品。
技能训练过程:
教师下达训练课题,指导整个课题的训练方法。
首先让学生自行学习录屏,掌握本节课学习要点,展开后续的训练。
搭配课后练习题,巩固加深,并讨论分析。
五,布置作业
结合课堂讲授的内容,复习理解对焦点。
完成本章节搭配的课后习题。
课后作业
1. 结合课堂讲授的内容,复习理解对对焦点。
2. 完成本章节搭配的课后习题。
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