24大自然的文字教案.docxVIP

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  • 2020-10-17 发布于天津
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第第页苏教版六年级语文上册大自然的文字第一课时一教学目标能正确流利有感情地朗读课文学会熊耸兆三个生字并能书写美观理解预兆耸立迷失汪洋铁砧等词语的意思读准平舌音耸和翘舌音兆砧会用苔岗壳不同的拼音组词明白走进自然仔细观察深入思考善于请教才能懂得更多的大自然的文字二教学重难点教学重点理解课文内容知道大自然中充满各种知识教学难点揣摩理解天上的每一颗星就是一个字脚下的每一粒小石子也是一个字等句三教与学的准备学生收集大自然的文字相关的资料教师教学课件四教学设计一示标示导激趣导入引出大自然的文字短片导入师今天

第 第 PAGE # 页 苏教版六年级语文上册 24 大自然的文字 第一课时 一、教学目标: 1?能正确、流利、有感情地朗读课文。 ?学会“熊、耸、兆” 三个生字,并能书写美观;理解“预兆、耸立、迷失、汪洋、铁 砧”等词语的意思;读准平舌音“耸”和翘舌音“兆” 、“砧”,会用“苔” 、“岗”、“壳”不同的 拼音组词。 ?明白走进自然,仔细观察,深入思考,善于请教,才能懂得更多的大自然的文字。 二、 教学重、难点: 教学重点:理解课文内容,知道大自然中充满各种知识。 教学难点:揣摩理解“天上的每一颗星就是一个字,脚下的每一粒小石子也是一个字”等句 三、 教与学的准备: 1学生:收集《大自然

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