财务会计（上） 项目1 财务会计基础 单元教学设计（认知财务会计）.docVIP

高等职业教育审计专业教学资源库 《财务会计》课程单元教学设计 单元 名称 任务1.1 认知财务会计 建议学时 1学时（50分钟） 教学内容 知识点1.1.1财务会计定义（0.1学时/5分钟） 知识点1.1.2财务会计目标（0.1学时/5分钟） 知识点1.1.3会计基本假设（0.4学时/20分钟） 知识点1.1.4会计核算基础（0.4学时/20分钟） 教学目标 技能目标 能确认应用会计确认、计量和报告的原则分析和处理简单的经济业务 知识目标 了解财务会计的概念 理解财务会计的目标 熟悉财务会计核算的基本假设和基础 素质目标 积极进取，勤于思考 团结协作、乐于奉献 教学重难点及解决方法 教学重点 （1）会计基本假设 （2）会计核算基础 教学难点 （1）会计基本假设 （2）会计核算基础 解决方法 （1）通过举例说明会计四个假设，因为有了四个假设，才有企业会计核算的前提。 （2）会计核算基础是明确会计各个期间收入、费用的归属期。 教学资源要求 教材、图片、动画、视频、技术标准 教学方法与手段 案例引入、讨论交流、启发引导等教学方法 借助图片、动画、视频等多媒体手段 参考资料 [1]企业会计准则．（2017）．北京：中国财政经济出版社，2017． [2]企业会计准则案例讲解．（2017）．北京：中国财政经济出版社，2017． 知识点1.1.1教学过程设计（0.1学时/5分钟） 教学环节 教学活动 教学方法 教学/学习资源 学生活动 时间安排 告知 （教学内容与目的） 了解财务会计定义 讲授 多媒体课件 线上预习 1分钟 引入（任务） 了解财务会计含义 讨论交流 课件、视频 听讲、思考、讨论 1分钟 实施 讲授财务会计含义 引导、启发、讨论 图片、视频 听讲、思考、讨论 1分钟 深化（加深对基本能力的认识与体会） 财务会计与管理会计区别 案例引入 讨论 1分钟 归纳总结 通过思维导图归纳本知识点的主要内容 引导 讲授 思维导图 听讲、思考 1分钟 作业 1.1.1随堂测试 考评 课前预习情况、课堂表现、课后作业完成情况 知识点1.1.2教学过程设计（0.1学时/5分钟） 教学环节 教学活动 教学方法 教学/学习资源 学生活动 时间安排 告知 （教学内容与目的） 财务会计目标 讲授 多媒体课件 电子教案 线上预习 1分钟 引入（任务） 举一个案例引出财务会计目标 讨论交流 课件、视频 听讲、思考、讨论 1分钟 实施 具体解释财务会计目标 引导、启发、讨论 图片、视频 听讲、思考、讨论 1分钟 深化（加深对基本能力的认识与体会） 不同信息使用者对会计目标是要求 案例引入 教学案例 听讲、思考、讨论 1分钟 归纳总结 通过思维导图财务会计目标 引导 讲授 思维导图 听讲、思考 1分钟 作业 1.1.2随堂测试 考评 课前预习情况、课堂表现、课后作业完成情况 知识点1.1.3教学过程设计（0.4学时/20分钟） 教学环节 教学活动 教学方法 教学/学习资源 学生活动 时间安排 告知 （教学内容与目的） 会计基本假设 讲授 多媒体课件 电子教案 线上预习 3分钟 引入（任务） 通过网站，引入本知识点内容 讨论交流 课件、视频 听讲、思考、讨论 3分钟 实施 具体讲解会计基本假设设置的目的、意义 引导、启发、讨论 图片、视频 听讲、思考、讨论 5分钟 深化（加深对基本能力的认识与体会） 会计主体与法律主体的区别（特点） 案例引入 教学案例 听讲、思考、讨论 4分钟 归纳总结 通过思维导图归纳本知识点内容 引导 讲授 思维导图 听讲、思考 3分钟 作业 1.1.3随堂测试 考评 课前预习情况、课堂表现、课后作业完成情况 作业 1.1.2随堂测试 考 评 课前预习情况、课堂表现、课后作业完成情况 知识点1.1.4教学过程设计（0.4学时/20分钟） 教学环节 教学活动 教学方法 教学/学习资源 学生活动 时间安排 告知 （教学内容与目的） 会计核算基础 讲授 多媒体课件 电子教案 线上预习 3分钟 引入（任务） 通过网站，引入本知识点内容 讨论交流 课件、视频 听讲、思考、讨论 2分钟 实施 具体讲解会计核算基础的内容 引导、启发、讨论 图片、视频 听讲、思考、讨论 7分钟 深化（加深对基本能力的认识与体会） 权责发生制与收付实现制（特点） 案例引入 教学案例 听讲、思考、讨论 5分钟 归纳总结 通过思维导图归纳本知识点内容 引导 讲授 思维导图 听讲、思考 3分钟 作业 1.1.3随堂测试 考评 课前预习情况、课堂表现、课后作业完成情况