主题音乐大班《树叶飘飘》教案.docVIP

百度文库幼儿园教案 主题音乐 大班《树叶飘飘》教案 执教：宋 燕 活动目标： 引导幼儿欣赏乐曲“树叶飘飘” ，大胆创编肢体动作表现乐曲的不同旋律。 2.. 感知秋天季节特征，萌发对大自然的热爱之情。 活动准备： 经验准备：在活动前老师可带幼儿到小花园中观察树叶飘落的场景；看过《叶子鸟》的故事。 材料准备：“树叶飘飘”音乐；小树叶头饰若干、小书包等 活动过程： 音乐欣赏“树叶飘飘” ●欣赏音乐第一遍——秋天太美了，我带你们听着音乐看看风景吧，请你们听完之后，告诉我们乐曲中听到看到了什么？ ●幼儿讲述：我在乐曲中听到了 ,, ，看到了 ,, （提示脚步声 ,, 小树叶从树上飘落下 来等） 欣赏“树叶飘飘”第二遍●区分走路声与树叶飘落的乐段 ——听听哪一段音乐是走路声，哪一段音乐是树叶飘落下来。 简单体态表现乐曲●欣赏当听到走路声的乐曲时请拍手，当听到树叶飘下来我们用一个动作表示●个别幼儿演示树叶飘落的动作 树叶飘飘（中间场地表现） 幼儿边欣赏音乐边做相应动作。 （表现走路和秋叶飘） 教师画乐曲图谱——说说你从舞谱上看到了什么？ 再次表现树叶飘飘●幼儿表现秋叶的变化 角色扮演“数叶飘飘” ●个别幼儿扮演小树叶（教师拿出小树叶头饰） 百度文库幼儿园教案 提示幼儿：当听到小树叶飘落音乐时小树叶离开大树妈妈跳舞 ●增加角色——个别幼儿扮演小朋友（背上小书包） ；部分幼儿扮演小树叶 活动建议： ● 活动之后可带幼儿到室外捡树叶、唱唱《树叶飘呀飘》的歌曲；音乐区域中还可提供幼 儿自编的树叶飘飘的舞蹈动作，请其他幼儿一起学学跳跳。