(定稿)荷花片段教学.pdfVIP

品美文 习方法 促练笔 —— 《荷花》片断教学设计 临江城西小学 张汝珍 【教学内容】教学《荷花》第二自然段，指导学生运用一定方法进行 小练笔《写一写自己喜欢的花》 【教学目标】 1、学习课文第二自然段，体会第二自然段的写法。 2 、仿照第二自然段的写作方法，选择自己熟悉的花，清楚、生动地 描写出花的外形。 【教学重、难点】朗读感悟，体会写法 【教学准备】课件等 【教学过程】 各位领导、老师，大家好！我片段教学的内容是三年级语文下 册第 3 课《荷花》的第二自然段的教学。主要是通过品读这一自然段， 学习写作方法，让孩子学会仿写一种花。因此我把这一片段教学概括 为品美文，习方法，促练笔。 一、品词析句 ，习得方法。 1、赏花 师：孩子们，作者一进公园就被荷花的清香吸引了，我们也跟随 作者到荷花池边去看一看吧！请看大屏幕（生欣赏课件。） 师：都陶醉了，是吧？来，跟大家说说，你看到了怎样的荷花。 请你说。（亭亭玉立的荷花、婀娜多姿的荷花、千姿百态的荷花……） 师：亭亭玉立这个词用的多好呀！请你 师：圆圆的荷叶呀。你说出了荷叶