(完整版)信息技术教育教学小故事.docVIP

教育教学故事 说到我的信息技术教学，简单的说：信息技术成就了我的成长，下面谈谈教学过程中发生的课堂故事及点滴体会： 一、多鼓励学生，学会欣赏学生 一切为了学生， 关注每一位学生的发展， 每一位教师必须尊重学生的人格，而且还要学会去赞赏学生。学生刚刚接触计算机，在上机操作过程中，难免会出现这样那样的错误。 这就要求教师耐心加以指导，如果总是大声斥责学生，甚至羞辱嘲笑学生，学生往往产生恐惧心理，厌学心理。所以上信息技术课时，要努力营造民主、和谐的气氛下，这样不但真正提高了学生的知识水平， 更重要的是培养了学生的学习兴趣。 二、精心处理教材，分层次教学 学生容易受外界的影响，有时显得比较浮躁、缺乏耐心。在整整一节课的时间内， 总要求他们安安静静、 规规矩矩地按照老师的要求做是很困难的。那么，如何保持学生的学习兴趣，有效地实现教学目标，值得我们思考。我认为首先要研究教材，精选内容，对容易的知识点的讲解可粗略一些， 让学生自学也未尝不可； 对难度较大的内容要想办法化难为易，教师加强随堂指导，使学生听明白，做正确。其次，要让学生多动手。学生对动手操作非常感兴趣。如果整一堂课只讲理论不让他们动手， 他们的注意力往往不集中。 因此要合理安排时间，让学生多动手，这样才能把他们的注意力集中在课堂上。在上机内容的选择上，也要注意难易结合，有时候采用同样的练习，基础好 的学生由于认为太简单在操作的时候就