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环境艺术设计 / 计算机多媒体技术专业 一、招生对象与学制 招收高中毕业生，全日制四年。 二、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等全面发展，较好地掌握计算机基础知 识和基本理论， 具有计算机系统熟练操作能力， 掌握艺术设计与动画的制作和基本应用技能， 具有从事本专业实 际工作的综合能力和全面素质，在城市规划、建筑及园林、传媒等部门、在相关设计公司、工程公司从事设计、 管理工作及在相关工程项目从事建设与监理工作的高素质劳动者和高等技术性专业人才。 学生毕业后，可以在城市规划、建筑及园林等城建部门从事设计、管理工作；在相关设计公司、工程公司等 行业从事施工、设计及项目管理工作；在相关企业从事经营管理，材料经营等工作；在相关工程项目从事建设与 监理工作；在物业公司、企事业单位从事环境养护管理工作。 三、业务规格——人才培养的素质、知识与能力结构 （一）知识结构 1、掌握本专业工作所必须的文化基础知识，熟悉企业经营管理知识和常用的经济法规。 2 、掌握本专业工作所必须的设计基本原理知识和施工管理知识。 3 、掌握相关企业生产经营管理知识、相关配套专业知识。 （二）能力与素质结构 1、具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好道德及良好道德和行为规范； 2 、具有基本的科学文化素养，掌握必要的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具有终身学习的能 力和适应职业变化的能力。 3 、具有创新精神、实践能力和立业、创业能力。 4 、具有健康的身体和心理。 5 、具有一定的欣赏美和创造美的能力。 6 、具有建筑设计、环境艺术规划设计、材料工艺加工等的综合运用能力。 7 、具有熟练掌握相关计算机辅助设计的操作能力。 8 、具有公共英语的听，说和阅读能力，达到英语专科 B 级水平，借助工具书能阅读翻译相关专业外文资料。 四、课程设置与基本要求 1、基础课 1）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论（ 64 学时） 讲授《毛泽东思想概论》 , 《邓小平理论概论》和“三个代表”的思想概论。通过学习，使学生掌握马列主 义、毛泽东思想的基本理论以及邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论， 熟悉社会主义市场经济的基本理论 及其经济发展规律。 2 ）思想道德修养与法律基础（ 54 学时） 讲授《思想道德修养》 、《法律基础》等课程。使学生熟悉大学生应有的思想道德修养，熟悉有关法律基础知 识，从而使学生自觉地走社会主义道路，立志做有理想，懂经济，有道德，有文化，守纪律，懂法律的高素质的 一代新人。 3 ）高职高专英语（ 326 学时） 对学生进行听、说、读、写、译的综合培训，并对学生在词汇、语法、阅读速度、阅读理解方面进行全面训 练。要求参加全国高职高专英语等级考试，取得英语 B 级合格证书。 4 ）计算机应用（ 75 学时） 讲授计算机应用的基础知识，中文 Windows、中文 Word、中文电子表格处理系统 Excel 等基本理论知识。 5 ）体育（ 138 学时） 进行田径、体操、球类、游泳的教学和训练，讲授生理卫生的一般知识，掌握体育的基本知识、基本技能和 和军事理论，用科学方法锻炼身体，增强体质，达到国家体育锻炼标准。 6 ）军事理论 ( 24 学时 ) 通过军事课教学，使大学生掌握基本军事理论与技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、 集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高。 2 、专业职能课 1）设计素描 （70 学时） 素描是图形艺术的重要基础之一， 是培养学生观察、 认识、 表现物象能力的必修课程。 本课程通过头像写生、 人体慢写为主，结合作品观摩及幻灯、录相等现代化教学手段对造型艺术进行全方位的了解。 2 ）设计色彩 （80 学时） 色彩是造型艺术重要的基础课之一。本课程通过理论讲授、静物写生、风景写生、色彩创意练习培养学生正 确地认识、观察、表现及应用色彩的能力。 3