专业园地 陕西工业职业技术学院人才培养方案 陕西工业职业技术学院金属材料与热处理专业2014级人才培养方案.doc

材料成型与控制技术专业国家教学资源库 陕西工业职业技术学院 金属材料与热处理专业 2014级人才培养方案 国家职业教育材料成型与控制技术专业 教学资源库建设项目组 金属材料与热处理技术专业人才培养方案 制订人：王博 审核人：徐桂兰 1 专业代码 55010 2 招生对象与学习期限 2.1招生对象：高中毕业或具有同等学力的学生 2.2学习期限：3年（全日制） 3 就业面向 本专业毕业生主要面向热处理厂，机械制造业及相关的航空航天、汽车、轻工、仪表、冶金等工程领域从事热处理操作、工艺开发、生产调度、设备维护、材料检验分析及营销等工作。 3.1应胜任岗位 （1）操作岗位：热处理工艺设备操作、调试、运行与维护。 （2）技术岗位：热处理工艺编制与实施，工装设计、热处理产品的质量检测与控制。 （3）管理岗位：生产组织与调度、技术组织与管理。 （4）其他岗位：产品营销、售后技术服务等。 3.2能转岗的岗位 （1）操作岗位：无损检测、焊接、铸造、锻造等设备操作与维护。 （2）技术岗位：焊接、铸造、锻造工艺编制及产品开发。 （3）管理岗位：部门主管、项目经理。 （4）其他岗位：原材料采购、管理和技术服务等。 4 培养目标 通过对本专业核心课程与主要实践环节的学习，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，能从事金属材料和零部件常规热处理生产操作、工艺开发、力学性能检测及金相分析、热处理设备使用及维护、生产管理与组织的高级技术技能型人才。 4.1应熟悉规范和标准 （1）熟悉机械制图国家标准和ISO标准。 （2）熟悉常用金属材料牌号、零件通用技术条件等国家标准。 （3）熟悉热处理、金相检验、无损检测等工种的职业标准和专业职业岗位标准。 （4）熟悉热处理设备及仪表的操作规程及相关国家标准。 （5）熟悉力学性能试验方法和仪器设备，了解相关国家标准或行业标准。 （6）熟悉质量管理方面的法律法规和执行标准。 4.2应掌握技能 （1）具有普通热处理基本操作能力，获得热处理工中级技能等级证书。 （2）常用的热处理设备、工艺装备的选用、安装、调试、改装。 （3）进行简单专用热处理设备设计的基本能力。 （4）具有解决热处理技术问题的初步能力。 （5）编制和实施机械零件热处理工艺规程的能力。 （6）具有热处理工艺过程检测、质量检验的能力。 （7）具备判断和鉴别常见热处理缺陷的能力。 （8）具有计算机操作和在本专业中的应用能力。 （9）企业行业运行管理的初步能力。 （10）具有语言文字表达能力和查阅、运用工具书及标准的能力。 （11）具备阅读专业英文资料及文献的能力。 5 培养规格 5.1素质结构 5.1.1基本素质 （1）思想道德素质 熟悉我国国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民群众利益的不良思想和行为。牢固树立社会主义“八荣八耻”荣辱观和法制观，自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法，尊重他人，养成恪守职业道德与行为规范的习惯，做一个对国家和社会负责任的人。 （2）科学文化素质 对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学有一定了解，具有一定的文化品味、审美情趣、人文素养。 （3）心理素质 能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。 （4）身体素质 具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家颁布《学生体质健康标准》的要求，身体健康。 5.1.2职业素质 （1）具有良好的诚信品质、敬业精神、责任意识、竞争意识、创新意识。 （2）熟悉专业职业领域国家及行业相关标准，掌握金属材料与热处理专业及岗位的核心技术，具有较强的实践动手能力。 （3）主动适应经济社会发展需求和人才市场变化，具有较强的社会沟通能力。 （4）具有良好的团队协作精神。 5.2能力结构 5.2.1职业方法能力 （1）自我学习能力 养成良好的学习习惯，具有较强的形象思维与逻辑思维能力，能够快速查阅专业的相关资料和文献，能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能。 （2）信息处理、数字应用能力 能根据专业领域的需要，运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息。掌握专业所需的计算方法，并对专业问题进行分析、预测和评价。 （3）实践动手能力 能综合运用所学专业知识，及时、正确地处理生产中存在的各种问题，能积极主动地解决所在岗位的技术问题。 5.2.2职业社会能力 （1）与人交流能力 具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人，诚以待人，能够敏锐发现共同的话题和兴趣，运用巧妙的方式和对方沟通。 （2）与人合作能力 牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的