《繁星》教案定稿.pdfVIP

《繁星》教案 巴金 　【学习目标】 　　1、学会理解作者在不同时间、不同地点观看星星的情景以及不同的感受，激发学生热爱大 自然的思想感情。 　　2 、理解并运用联想和想象来写景状物、抒发感情。 　　3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 　　【学习重点、难点】 　　理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受。 　　【课时安排】 1 课时。 　　【课堂学习】 　　课前：自学生字词，了解作者及写作背景。 　　 第一教时 　　一、创设情境，导入新课： 　　播放歌曲“一闪一闪亮晶晶。满天都是小星星……” 　　晴朗的夜空，往往星光灿烂，当我们仰望星空时，会产生哪些遐想呢？能和大家分享一下吗？ 　　一颗颗璀璨的星星，一个个美丽的传说，几许快乐、几多忧愁……五四运动之后，有一位中 国作家，经常独自仰望星空，他不仅用眼睛眺望繁星，更用心灵感受星星，让心灵与宇宙直接对 话。 　　让我们随著名作家巴金一起去看星星，听听他看星星的感受。 　　二、我心目中的巴金： 　　学生介绍，老师补充巴金资料。 　　巴金（1904～）, 原名李尧棠，字芾甘，1