湘少版四年级英语Unit 2 Visiting a fire station教学设计.docxVIP

教学设计 School Class????????????????Date Conten t 教学目标 Student s Teache r 语?言?知 识?和?技 能 过?程?与 运用  掌握消防相关的单词:firefighter,?fire?station，fire?engine?学 习并理解：dangerous,?afraid 通过阅读了解?firefighter?的工作情况，并能进行简单介绍。 情?感?态?学生在学习过程中能体会消防工作的重要性，感受消防员对工作的热 度 爱及他们的伟大。 信息技术能力分析：经过一年电子书包的使用，学生对电子书包的组 件能够熟练操作，能在课堂上利用相关组件与老师互相交流，完成老 师布置的相关学习任务。 英语基础能力分析：跟班级学生经过一年的磨合，在课堂上有一定的 学?生?分?默契和配合。本单元这一课时是在上一个单元的拓展和延伸，经过上 析 一个单元的学习，学生能用两三句话简单介绍介绍家人更多的信息， 如，能从称谓，姓名，喜好，外形，工作，能力等角度介绍家人。本 课时要求学生能通过语篇的阅读和理解，了解消防员的相关工作，能 进行简单介绍。由于个别词汇较难，对于班级里基础比较薄弱的学生， 需要老师在教授的过程中留心。 教学过程 Procedure Contents Methods Purpose 技术支撑 1.Warming -?up