版《演唱-幸福拍手歌》优质课公开课教案.docxVIP

. 小学音乐人音版?四年级上册?7?祝你快乐《演唱?幸福拍手 歌》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1?教学目标 ,1、通过歌曲《幸福拍手歌》的演唱激发学生的欢快情绪及借助肢体、表情来喧嚣情绪的表 , 演欲望。 2、掌握附点八分音符的节奏。 3、分组编创歌词,培养学生的集体合作意识。 2?学情分析 这首歌曲流传于世界各地,有各种版本。小学生活泼好动,歌曲把唱与动相结合,调动了 学生学习的积极性,歌曲的难点是连续的附点节奏,只要集中注意力,反复练唱,困难是不难被 克服的。 3?重点难点 1、演唱歌曲《幸福拍手歌》,培养学生表现歌曲内容和情感的音乐综合能力。 2、掌握附点八分音符 4?教学过程 4.1?一学时 4.1.1 教学活动 活动?1【讲授】《幸福拍手歌》 一、组织教学，师生相互问好 2/4 1?2 3?4 5?- 老师 您 好！ 2/4 5?4 3?2 1?- 同?学?们 好！ 2/4 5?4 3?2 1?- 谢谢 老 师！ 二、谈话导入: 老师:“同学们,欢迎大家来到音乐课堂!今天老师想做一回记者采访一下大家。 你幸福吗？感觉幸福的同学请举手！很好，大部分同学都感到自己很幸福，接下来我想和大 家探讨一下什么是幸福?在生活中,有什么事情让我们感到幸福呢?”(学生自由说) 老师:“同学们,当你感到幸福的时候,你会用什么样的方式表达?” 老师:老师会用什么方式表达幸福呢？你听