(完整版)新人教版五年级数学下册第七单元教案.docVIP

教学 内容 教材 分析 学情 分析 单元 整体 目标  第七单元《折现统计图》教材简析 第七单元：折线统计图（教科书第 104～110 页的内容） 在前面有关统计的学习中， 学生已经多次从不同层面经历了数据的收集、 整理、描述和数据分析的过程，对统计的过程和方法积累了一定的经验，初步学会了单式 条形统计图和复式条形统计图的相关知识，本单元在学生已有认知的基础上，学习一种新的数据描述方法 --- 折线统计图，结合具体实例，有意识地给学生留下了探索和尝试的空间，鼓励学生根据自己的知识和经验，在操作、思考和交流中体会绘制折线统计图的要点与程序。教学时，应采用多种方法让学生体会折线统计图所反映数据的本质及规律。 教学本单元时，可充分利用学生已有的知识经验，通过与所学知识的对比，体会统计量的含义及统计图的特征和适用范围。如教学复式折线统计图时，可先用单式折线统计图分别表示两组数据， 让学生体会单式折线统计图可以清楚地反映出一组数据的增减变化，但对两组数据进行比较时就不方便了，由此引出复式折线统计图。从而使学生深切体会到复式折线统计图的特点和优势，加深对折线统计图的认识。 在前面有关统计的学习中，学生已经多次从不同层面经历了数据的收集、整理、描述和数据分析的过程，对统计的过程和方法积累了一定的经验，初步学会了单式条 形统计图和复式条形统计图的在关知识， 本单元教材的编写是在学生已有的谁知的