(完整版)最新人教版三年级数学下册第八单元《数学广角》教案.docVIP

第八单元 数学广角——搭配（二） 新知识点： 1、简单事物的排列数。 2、简单事物的组合数。 教学要求： 1、联系学生的生活实际，使学生通过观察、猜测、试验等活动，找出简单事物 的排列数和组合数。 2、培养学生初步的观察、分析及推理能力，以及有顺序地、全面地思考问题的 意识。 3、使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决实际生活 中的问题。 4、渗透数学思想和方法，提高学生的数学素质。 5、使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，并初步学会表达解决问题的 大致过程和结果。 教学建议： “数学广角—搭配（二） “主要是向学生介绍简单的排列、组合知识，培养 学生的数学思想和方法， 使学生感受到数学知识在实际生活中的应用价值。 排列 与组合不仅是组合数学的最初步知识和学习概率统计的基础， 而且也是日常生活 中应用比较广泛的数学知识。 因而在教学中要多注意抓住并把握好适合学生发展 的有利素材。 1、选用学生身边的事例和一些生动有趣的活动，来调动学生参与数学的积极性 和主动性。例如儿童节到了，穿什么衣服，有几种搭配方法，如何选择游览的路 线等等。 2、注重学习方式的教学，培养学生的数学素质。本单元的内容活动性和操作性 较强，要尽可能的采取学生动手实践， 小组合作学习的方式进行教学， 如排出不 同的三位数，比赛场次问题等，让学生根据实际问题采用——列举、连线等方 法感受简