初一数学（北京版）-整式的运算拓展应用（第二课时）-2ppt.pptxVIP

初一年级 数学;探究等式中的规律：;观察下列等式：;观察下列等式：;观察下列等式：;观察下列等式：;观察下列等式：;观察下列等式：;观察下列等式：;观察下列等式：;观察下列等式：;验证：;验证：;验证：;观察下列等式，将空白部分补充完整：;观察下列等式，将空白部分补充完整：;观察下列等式，将空白部分补充完整：;观察下列等式，将空白部分补充完整：;观察下列等式，将空白部分补充完整：;观察下列等式，将空白部分补充完整：;观察下列等式，将空白部分补充完整：;观察下列等式，将空白部分补充完整：;观察下列等式，将空白部分补充完整：;观察下列等式，将空白部分补充完整：;验证：;验证：;验证：;等式找规律的方法小结：;2.将其它部分与已经找到规律的部分逐一建立联系；;2.将其它部分与已经找到规律的部分逐一建立联系；;探究表格中的规律：;观察下列数表：;观察下列数表：;观察下列数表：;观察下列数表：;观察下列数表：;观察下列数表：;观察下列数表：;表格找规律的方法小结：;表格找规律的方法小结：;表格找规律的方法小结：;整式的运算在定义新运算中的应用：;定义运算“☆”，其规则为：a☆b= ， 若关于x方程(4☆3)☆x=13，则 的值为________;定义运算“☆”，其规则为：a☆b= ， 若关于x方程(4☆3)☆x=13，则 的值为