人教版七年级上册找规律与新定义运算专题讲义.docxVIP

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人教版七年级上册找规律与新定义运算专题讲义.docx

人教版七年级上册找规律与新定义运算专题讲义人教版七年级上册找规律与新定义运算专题讲义探索规律与定义新运算专题知识模块知识梳理合理的猜想是正确解决找规律问题的前奏它的思路一般是从简单的局部的特殊的情况出发经过提炼归纳猜想未知寻找一般规律获取新结论一般规律发现需要观察归纳验证有时要通过类比联想才能找到隐含条件精讲精练一数列找规律基础找规律并按照规律写出第个数乙乙观察卜列单项式为正整数为正整数为正整数为正整数为正整数为正整数为正整数按此规律可以得到第个单项式是第个单项式怎样表示例观察下列一组数观察下列

人教版七年级上册 找规律与新定义运算 专题讲义 人教版七年级上册 找规律与新定义运算 专题讲义 PAGE PAGE # / 6 探索规律与定义新运算专题 ■知识模块1 ▲知识梳理 1、合理的猜想是正确解决找规律问题的前奏,它的思路一般是从简单的、局部的、特殊的情况出发,经过 提炼、归纳.猜想未知,寻找一般规律,获取新结论. 2、一般规律发现需要“观察、归纳、验证”有时要通过类比联想才能找到隐含条件. ▲精讲精练 一、数列找规律: 基础: 找规律,并按照规律写出第 n个数. 1,3 ,5 ,乙9??…2n 12,4 ,6,8 , 10 ?…2 1 ,3 , 5 , 乙9??… 2n 1

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