补体系统教案.docVIP

漯河医学高等专科学校 免疫学检验 教 案 系 部 药学系 教 研 室 检验 任课教师 刘高丽 二0一一年 二0一二年 第Ⅰ学期 漯河医学高等专科学校授课教案 授课教师： 　　　　　部门： 授课题目 补体系统 授课方式 理论教学 学时 2 授课时间及对象 2011-2012学年第1学期 班级人数 82 2011级（3+2）年制检验专业 教学目的及 任　务 1、掌握补体的概念、补体经典途径和旁路途径， 2、熟悉补体的组成及命名、补体的理化性质、补体的生物学作用，补体激活的调节，CH50测定 3、了解MBL途径、补体激活的调控 （根据课程标准、资格证考试、岗位需求） 培养学生的思维能力、探索精神和竞争意识，及方面的专业素质 本课重点 补体的概念、补体经典途径和旁路途径 本课难点 补体系统活化的三条途径及调控 教学方法 课堂讲授，多媒体辅助 教 学 过 程 设 计 时间分配 导入新课 导入新课 3分钟 1．补体的概念、组成及命名 12分钟 2．补体的经典激活途径 20分钟 3． MBL激活途径 5分钟 4．旁路激活途经 15分钟 5．补体激活的调控 5分钟 6.补体的生物学作用 10分钟 7.补体测定的方法及意义 20分钟 导入新课： 体外ABO血型鉴定---凝集现象（无补体存在）