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2020年春季二年级数学(人教版)知识、考点
第一单元:数据收集整理
考试题型:问答题:6分
喜欢谁的有多少人、哪个最多、哪个最少
谁比谁多多少,谁比谁少多少(减法)
谁和谁一共有多少或一共有多少(加法)
根据统计结果提建议或提问题(提除法问题、乘法问题(买东西))
发现什么?有什么收获?
谁可能获胜,为什么?
有人未选择,会影响结果吗?
根据统计图完善柱状图
知识点1:
统计数据的方法:画“正”(更容易数出总数)、画“√”、画“○”
知识点2:统计表
1、根据不同形式的数据统计,完善统计表
知识点3:柱状图:直观比较谁多谁少,每格表示的数量相等
1、注意每格代表多少人:1、题目在表格上方直接给、2、告诉已经某个柱子的人数再求
2、补充完善统计图:根据给的已经条件进行求解(两种比较多/少几个、一半、两倍)
3、根据统计图,完善统计表
知识点4:饼状图:每份表示的数量相等(考得较少)
1、通过观察已知图形,求每份代表多少人,完善统计图
2、根据统计图,完善统计表
第二、四单元:表内除法
考试题型:
判断是不是平均分
分堆,但不是平均分
记录平均分的过程(可以一个一个的分或者一次多个的分)
平均分成几份,求每份是多少或者每几个一份,求能分成几份,还剩多少(可以圈一圈,分一分)
除法算式的读法(区分除以、除)判断题较多,除法算式各个部位的名称
除法表示的意义:X÷Y=Z,把X平均分成Y份,每份是Z,或者表示X里面有Z个Y
做除法想乘法(结合乘法口诀求商、知道除法与乘法之间的联系)
根据大小求( )里最大或最小能填几?
解决问题:审题、列式、写单位、答题
知识点1、平均分( ÷ )(每份分得一样多,可以有剩)
知识点2、列除法算式
认识除法各部分名称,学习除法算式的读法及所表示的含义,学习列除法算式解决实际问题。
知识点3:乘法口诀求商(结合乘法口诀求商)
知识点4:解决问题
告诉总数量(或者未告诉可算)求平均分得的数量
第三单元:图形的运动
考试题型:
1、判断是不是轴对称图形、对称轴(正方形、等边三角形、平行四边形、圆、汉字、图形、扑克牌等)
2、求镜子内物体与镜子外物体之间的距离
3、画轴对称图形、汉字(找关键点(线与线的交点),从里到外连线) 考得少
4、水中倒影图像 考得少
5、对折后找剪纸图形、可以剪几个图形,连线
6、画平移图形或者判断图形平移距离(找平移前后的对应点)
(误区:判断成整个图形之间的距离)、平移数对(了解) 考得少
7、判断平移或者旋转现象
找规律画旋转图形或判断旋转图形(找图形特殊部位)
转盘旋转后各个图形位置的变化
知识点1:轴对称图形(图形、文字、照镜子)
1、定义:如果一个图形沿中线对折,折痕两侧的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条中线就是这个图形的对称轴。
2、平面镜中物体和实际物体:大小相同,上下一样,左右相反,距离一样(平面镜子中物体到镜子的距离与实际物体到镜子的距离相等)
知识点2:剪一剪
反方向对折
对折再对折
知识点3:平移
定义:物体或图形沿直线运动的现象角平移。物体平移过程中,大小、形状、自身方向不发生改变,位置发生变化
知识点4:旋转
定义:物体或者图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象
第五单元:混合运算
考试题型:
1、计算题:同级运算、两级运算
易错点: ( )÷( )=4, ( )÷8=8, 0÷5=( )
2、难点:看图列算式(去相同,比不同)
3、正确列算式计算(难点)
4、列综合算式
知识点1:没有小括号的混合运算
1、同级运算(算式里只有加、减或者乘、除)按照顺序从左到右一次计算
两级运算(算式里有加、减又有乘、除):先乘除后加减
列综合算式
知识点2:带小括号的混合运算
先算括号里的,再算括号外的
第六单元:有余数的除法
考试题型:
根据余数除数判断算式是否正确
根据余数除数完善除法竖式
余数最大能填几,除数最小能填几,求被除数
列除法竖式(注意除法算式各部分的位置,竖式中各部分的关系)
根据竖式给出的数,补全竖式
应用题:问至少,有余数,商要加1:问最多,有余数,要舍去
(特殊:组合更便宜)
除数看错、被除数数位看颠倒,求正确的商
比较大小:最大能填几(转换成问最多)
找规律,计算第几个数的图案的形状(周期律,周期长度,整除、有余数情况)
知识点1:认识余数(平均分后剩下的)
列除法算式(注意商与余数的单位)
知识点2:余数除数
余数一定要比除数小
第七单元:万以内数的认识
考试题型:
数位器或者算盘(认识:框,梁、档(杆)、上珠、下珠)的读写
一个多位数,各个数字代表的含义 易错
组数:组最大数、最小数,只读一个零,一个零也不读
比较大小
根据数字之和,组最大数、最小数
估算求值
整百、整千
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