人教版高中语文必修三第一单元第1课《品味语言,赏析人物——《林黛玉进贾府》之人物语言描写》教案.docxVIP

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  • 2020-10-19 发布于江西
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人教版高中语文必修三第一单元第1课《品味语言,赏析人物——《林黛玉进贾府》之人物语言描写》教案.docx

品味语言,赏析人物 ——《林黛玉进贾府》之人物语言描写 一、教学目标 (一)基础目标 1、初步通过人物语言描写了解归纳王熙凤、贾宝玉及林黛玉的性格特点。 2、引导学生小组合作探究式的学习,培养鉴赏分析人物语言的能力。 (二)重点难点 1、训练通过分析人物语言,揣摩人物心理,把握人物性格的能力。 2、全面深刻的品味人物的语言,并能够进行合理迁移应用。 二、教学过程 【导入】语言是反映人物性格的重要手段,所谓“言为心声”。《红楼梦》中人物众多,相 关语言描写更多,今天我们就尝试透过人物的语言来了解人物性格。重点分析三个人物的语 言:王熙凤,林黛玉,贾宝玉。 (一)人物语言描写之王熙凤(师生合作分析示范)[20?分钟] 请同学们迅速找到选文中相关的语言描写,想想作者是如何描述的?可以说明人物的哪些性 格特征? 1、王熙凤出场 一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!” 小结:未见其人,先闻其声;泼辣而放肆,(暗合“凤辣子”之名) 2、王熙凤见黛玉 ““” “”” “ “ ” “ ” ” “ 有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟 是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么 姑妈偏就去世了!”说着,便用帕试泪。贾母笑道:?我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才 来,身子又弱,也才劝住了,快再休提

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