人教版英语七年级上册Unit 7 How much are these socksSection B 1a-1e教学设计.docxVIP

人教版英语七年级上册 Unit?7?How?much?are?these socks?Section?B?1a-1e?教学设计 1、知识目标：能听、说、读、写?ten,?eleven,?twelve,?thirteen,?fifteen,?eighteen, twenty,?thirty?等基数词及运用询问价格及回答的句型：How?much?is/?are...;?It?is/ They?are...。 2、能力目标：在听说活动中，能听懂和说出?10-31?等基数词，能够熟练 运用目标语言?How?much?is/?are...;?,It?is/?They?are...来进行谈论衣物的价格。 3、情感目标：通过学习，树立正确的消费观念及正确的审美观。 教学重、难点 1、?重点：学生能听懂和说出?10-31?等基数词，能够熟练运用目标语言 How?much?is/?are...;?,It?is/?They?are...来进行谈论衣物的价格。 2、难点：在听说活动中，能灵活运用?10-31?等基数词. 2 整体设计思路 1、听前处理：通过看日历学习基数词?10-31，初步感知听力材料 中的数词；然后观看关于购物的三段视频及相互交流课前在导学案各 个小组合作收集表示学习用品、食物、衣物等词汇（即呈现小学学过 的购物句型及回顾学过的词汇），激活学生已有的背景知识；就凯特 及妈妈购买何种物