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- 2020-10-19 发布于江西
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人教版英语七年级上教学设计?Unit?7?How?much?are?these?socks?Section
B?3a-3b?教案
教学目标:
语言知识和能力目标:
1.在阅读中巩固有关服装的词汇、数词?10~31,。
2.学习新词汇:?colthes,?store,?buy,?sale,?sell,?all,?very,?price,?boy,关注新
词的写,用
3.能够通过阅读服装商店的促销广告,获得其服装的价格,颜色,使用人群
等相关信息。
4.能在阅读中感受广告用语的特点,并总结出可以利用的句型
5.能在阅读广告后写作简单卖服装的广告
6,能在写服装广告的基础上写其他物品的广告,如文具
情感态度价值观目标:
利用贴近生活的广告文体,让学生从阅读中获取该商品的一些有用信息,包
括价格、性能等,锻炼学生的阅读能力,在阅读中感知文体特色,便于调动学生
们学习的积极性,并从中获得学习英语的乐趣,充分认识英语的工具性。
教学重难点
1.?教学重点:
1?阅读服装商店的促销广告,并能抓住服装的价格,颜色等相关信息。
2.能根据提供的模板完成或写作简单卖服装的广告。
3.能拓展到其他领域的广告
2.?教学难点:
1)阅读服装商店的促销广告,并能获得其服装的价格等相关信息。
2)能根据提供的情景完成或写作简单卖服装的广告。
Step?1.?Greeting
Step?2?Revision?
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