小学三年级音乐下册第5课《草原就是我的家》名师制作优质教案花城版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 《草原就是我的家》 学情分析： 本 元名称 “跳起舞” ，故至始至 堂是以舞蹈活 主。由于一年 学生 教学 方面 奏比 慢， 自主 的能力有限， 所以我先以常 教学开始， 再慢慢逐步渗透到舞蹈、打 等活 中， 堂 ，最后达到 堂高峰。 教学内容： 1、 学唱歌曲《草原就是我的家》 2、 表演歌曲《草原就是我的家》 教学目 ： 1、 听唱法学 歌曲《草原就是我的家》 ，通 教 范唱，学生 声随唱的 程，感受蒙古 族民歌的特点，并能有感情地演唱歌曲。 2、 教 引 各种打 器， 学生自主根据歌曲情 行打 配置和 奏 ， 培养 个人、小 之 的配合意 。 3、 通 学唱歌曲《草原就是我的家》 ，学 用 作表 自己感受到的意境与情感，学 蒙 古族 舞蹈 作，学生通 小 或个人 表演歌曲的方式表 歌曲。 教学重点： 听唱法学 歌曲《草原就是我的家》 ，引 学生用 快的情 、正确的音准表 歌曲，感受蒙古族民歌特点。 教学 点： 1、个人、小 在打 器的 和 奏自我 ，以及正确表 教 展示的 奏配合 。 2、学 用 作表 自己感受到的意境与情感，通 学生小 或者个人 表演来 歌曲。 教学 ：多媒体、 琴、投影 教学 程： 一、 教学