上学期九年级英语备课组计划.pdf

上学期九年级英语备课组计划 新一轮九年级教学工作已经开始， 在这一年的教学工作中， 我们初三英语备 课组将在教学中深入贯彻新的教学理念， 合理安排教学进度， 按时完成教学任务。 努力把学生的英语基本功打扎实， 同时加强对写作和阅读能力的培养， 总结上一 届的教学经验，使学生的英语水平有所提高，为明年的中考奠定基础。 （一）教学目标: 通过本学期的教学 ,使学生抓牢英语基础知识 ,形成较强的语言运用能 力 ,争取学生英语成绩有所提高，为中考取得优异成绩奠定扎实基础。 （二）教材分析: 在本学期主要完成新目标英语九年级教材的全部教学任务。 《新目标英语》九年级共安排有十五个单元，各单元话题灵活有趣，贴近 学生生活实际。 本册书将学习的语法知识点有： 被动语态， 虚拟语气，情态动词， 定语从句， 短语动词， 过去完成时等。 同时每个单元都增加了文化背景知识和学 习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入， 每单元提供了一篇具有跨文化内 容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。 （三）学情分析 九年级一共有 288 名学生。在上学期期末全县统一考试中平均分 40.5 分， 优生 10 人，优生率为 3.5 ％，及格 43 人，及格率为 15.2 ％。三项指标均未达 到县平均。 从总体上看来这一届学生英语基础太差， 多数学生对英语基础知识掌 握得不好， 男生普遍对英语学习失去了兴趣。 全年级男生英语只及格了 5 人，优 生 1 人。从分数段来看， 绝大多数学生处在 20-40 分。各班均没有英语学习的领 头羊，学习英语的气氛不浓，多数人不愿张口讲英语。 （四）教学重难点 新目标九年级英语教材要求重点学习： 被动语态、 含有情态动词的被动语态、 情态动词表猜测、虚拟语气、定语从句、过去完成时、使役动词、宾语从句和交 际用语。其中难点是：虚拟语气、 定语从句和宾语从句。这些事近几年来中考 必考的内容，需要学生必须掌握的语法知识。 （五）教学措施： 2. 抓牢词汇关。每天听写 10 个单词和一个句子，并对不同学生提出不同 的要求。 3. 注重学生的听力训练，两周进行一次综合听力训练。 4. 每周进行一次阅读或完形填空训练，可用投影仪进行训练。 5. 每周进行一次书面表达训练，对部分学生当面批改，促进优生。 6. 抓中等生，促优生，鼓励学困生。 （六）质量检测 根据教学进度每个月进行月考一次。 要求科任教师把学生的分数记在记分册上并根据学 生的检测情况写出详细的卷面分析，总结出改进措施，促进学生的学习，提高教学质量。 （七）培优帮扶 第一次月考后各班科任教师确定培优帮扶的对象，分析培优帮扶对象的情 况，制定出针对性措施，不间断地关注培养优生，转化学困生。 ( 八) 本学期教学进度及主备课教师安排 1 周次 教学内容 课时 主备教师 (节 ) 第 1 周 军训 5 第 2 周 Unit1 How do you study English? 5