高中地理教研组工作计划.pdf

高中 2010 年下学期地理教研组工作计划 一、指导思想： 以地理课程建设为中心， 以全面实施素质教育，全面提高课程实施水平，全 面提高教学质量，扎实做好教科教研常规工作，坚持“面向全体学生，促进学生 发展”的教研工作方向， 积极推进我校高中地理课程改革， 把握地理教师专业发 展，重点是“地理学科核心思想和能力，地理教育价值和课程执行能力”这一关 键。加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度，提高我校地理教师整体素质， 促进有效教学，全面提高我校地理教学质量。 切实抓好本组的教学常规工作， 全 面投入到基础教育课程改革， 深入开发校本课程资源， 加强课堂教学改革的研究， 提高课堂教学效率。 二、教研目标： 1、加强教研组队伍建设 ，努力打造一个有创新力有凝聚力的教研团队 整体构建教研组：规范教研组活动制度，制定行之有效的奖惩制度， 激发成 员的教研热情。提高教研活动的实效性，做到每次活动有主题、有针对性。加强 教师的专业技能建设，通过“帮、带、扶、助”活动，使我组的青年教师在老教 师的帮助下迅速成长起来。 利用一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体， 强 化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。 2、强化教研组的“教研”功能，争创我校的地理教学水平的新突破 本学期我们继续 “新课改下的新的农村高中地理课堂教学模式探索” 不放松， 继续推进 “学案式”备课教学实践工作。我们教研工作侧重于新课程改革研修和 行动研究上。加强教师新课程理念的内化， 通过开展切实可行的研究活动， 促进 教师把新课程理念贯彻、 渗透到教育教学的实践活动中， 从而真正改善课堂教学 行为和课堂教学状况。提高课堂教学的有效性。 3、夯实教学常规工作，力争我校地理整体成绩上新台阶 教学质量是学校的生命线， 是评定学校工作的首要指标。抓质量， 首先就要 抓课堂，好课堂离不开精心备考，备好课，就要合作，要大家的共同智慧。要扎 扎实实做好集体备课工作。 其次，根据各年级的地理学科特点和教学目标任务的 差异，确定工作方向。高三教师着力研究高考命题的新动向、新趋势，进一步明 确教学要求，指向高考的教学目标、 教学内容的研究， 进一步增强高三地理教学 的针对性。科任要教师研究和改进教学方式， 进一步提高课堂教学效率； 高二年 级依据教学计划，狠抓基础，提高成绩，全面抓，重点抓。高二备课组做好地理 的复习工作， 思想上重视， 工作上做细、 扎实，迎接高二地理必修学业水平测试。 成绩上争取有所突破；高一年级重在学习习惯的养成教育和地理基本技能的培 养，从而提高学生的地理素养。第三，落实常规无必要做到 ：备课要深、上课要 实、作业要精、教法要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要细、负担要 轻、质量要高 。 三、具体措施 1、加强以教带研，以研促教 首先，加强新大纲新教材的学习和研究，落实新的课程计划。随着高中新课 改的进一步深入， 我们必须加强理论学习。 本学期我们主要以专题发言的形式进 行学习。 内容主要涉及的是课程标准解读和教学操作等方面。 部分专题发言与这 学期确定的课堂主攻方向相配套。 其次，积极参与科研课题。本学期我组确定以 “课堂如何提高学生地理图 1 像的处理能力”为研究课题。课题开展由组长负责，全组成员共同努力，争创做 出典型课题。 并最终促组内人员解决历年