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* 认识钟表 认 识 钟 面 小小骏马不停蹄,日日夜夜不休息,蹄声哒哒似战鼓,提醒人们争朝夕。 活动一:认识钟面 活动任务:探究“钟面有什么?” 活动流程: 1、自主学习:独立观察钟面,思考钟面上有什么? 2、小组讨论:在小组内交流自己的想法,小组长带领大家口述钟面上看到的。 3、展示分享:一个小组进行交流,再组织其他小组交流(补充、质疑、追问、评价等) 活动要求: 1、小组长认真组织成员依次交流。 2、认真倾听、思考 3、大胆发言。 4、小组交流时,教师要巡视,并适时进行指导。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 活动二:认识时针和分针 活动任务:探究“钟面上的两根针长得什么样? 这两根针叫什么名字?” 活动流程: 1、自主学习:独立观察钟面,思考钟面上钟面上的两根针长得什么样? 2、小组讨论:在小组内交流自己的想法,小组长带领大家口述钟面上看到的。 3、展示分享:一个小组进行交流,再组织其他小组交流(补充、质疑、追问、评价等) 活动要求: 1、小组长认真组织成员依次交流。 2、认真倾听、思考 3、大胆发言。 4、小组交流时,教师要巡视,并适时进行指导。 上有什么? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 分针 时针 *
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