新人教版小学一年级语文下册4古诗两首名师制作优质教学设计.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 《古诗两首》 年级 一年级下学期 学科 语文 章节 《古诗两首》 学时 2 课时 《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不 写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春 而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌 课程分析 燕舞、百花齐放的烂漫春光。这剪辑的“春之声” ，正是那“春意闹”的画外音。 高鼎的《村居》 ，则是另一番景象，另一种情调。花草繁盛，千里莺啼，春风杨柳，令人陶醉。儿 童放学归来，三五成群，迎着春风，放着风筝，放飞着快乐，放飞着希望。良辰美景配上快乐生活， 多么富有情趣；大好春光配上风华少年，意境多么悠远。 1、认识“古、诗”等 13 个生字。会写“古、声”等 6 个生字。 教学目标 2、学习“竖心旁” “反文”两个部首。 3、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 优教通教学应用指导 教学环节 教学活动 活动说明 资源形式 资源位置 1、网上作业、 1、发布新课《古诗两首》预习导学。 【网上作业】 -《古诗两首》 作业反馈； 在线导学 预习检测 2、查看导学反馈情况，通过《古诗两首》 学情分析 2、导学反馈、 【同步导学】 -《古诗两首》 网上题库 导学检测了解学生预习情况。 导学发布； 预习导学 教学设计 教案 1、教案下载、浏览、参考 Word 【个性备课】 - 参考教案 【教师空间】【快捷备课】 -[ 新课导入 ]- 《古诗两首》 1、新课导入 播放《古诗两首》 导入资源， 有图片和音频， 图片 导入资源 【授课端】【同步授课】 -[ 新 课堂应用 激发学生对古诗的兴趣，引入课文学习。 音频 课导入 ]- 《古诗两首》导入 资源 2、新知讲授 播放《春晓》 教学课件、《村居》 教学课件， PPT课件 【教师空间】【快捷备课】 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 从生字学习、 诗词解析环节讲解课文， 重点 视频 -[ 新知讲授 ]- 《春晓》教 学习本课字词、 了解诗歌内容及情感、 背诵 文本 学课件、《村居》 教学课件、 古诗。 《春晓》情景朗读、古诗新 唱：村居（视频） 、《春晓》 诗歌赏析、 《春晓》诗词解 析、《村居》诗词解析、 【授课端】【同步授课】 -[ 新 知讲授 ] 【教师空间】【快捷备课】 -[ 巩固训练 ]- 《古诗两首》 3、巩固训练 巩固本课基础知识，检测教学目标完成情 Word 基础练习 况。 【授课端】【同步授课】 -[ 巩 固训练 ]- 《古诗两首》基础 练习 【教师空间】【快捷备课】 -[ 拓展延伸 ]- 视频拓展： 孟 浩然简介、视频拓展：咏柳、 4、拓展延伸 1、阅读同主题的其他作品， 提升阅读水平。 Word 视频拓展：绝句、拓展阅读： 我是一只风筝、拓展学习： 高鼎简介 【授课端】【同步授课】 -[ 拓 展延伸 ] （ 1）网上作 （ 1）发布《古诗两首》课后作业，巩固知 【教师空间】【网上作业】 - 《古诗两首》拔高练习 业 识，提高技巧 （ 2）提升导 （ 2）推荐学生查看本课提升导学，拓展、 题库 【教师空间】【同步导学】 Word -[ 题库 ]- 《古诗两首》拔高 导学作业 学 提升知识。 （ 3）预习导 （ 3）发布《语文园地一》预习导学及导学 在线导学 练习 【教师空间】【同步导学】 学 检测，预习下节课知识。 -[ 拔高导学 ]- 《古诗两首》 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 拔高导学 【教师空间】【同步导学】 -[ 《预习导学》 ]- 《语文园 地一》预习导学 3