小学三年级语文上册第2单元5铺满金色巴掌的水泥道名师制作优质教案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 《铺满金色巴掌的水泥道》教案 教学目标： 认识 6 个汉字，会写 13 个字，正确读写“规则、排列”等词语，运用联系生活、查字典等多种方法理解难懂的词语。 有感情地朗读课文，在朗读中体会秋天的水泥道的美景，读出欣赏、喜爱的情感。 感受作者对秋天门前水泥道的喜爱之情， 能仿照课文写一写身边的美景， 培养写日记的习惯。 体会比喻的修辞手法的妙处，会写比喻句。 教学重点： 认识 6 个汉字，会写 13 个字，正确读写“规则、排列”等词语，运用联系生活、查字典等多种方法理解难懂的词语。 在朗读中体会秋天的水泥道的美景，读出欣赏、喜爱的情感。 教学难点： 感受作者对秋天门前水泥道的喜爱之情， 能仿照课文写一写身边的美景， 培养写日记的习惯。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入 上节课我们学习了《古诗三首》 ，这三首诗有一个共同的主题——秋天。你能说一说秋天有什么？秋天的色彩是什么？学生自由表达。 预设：火红的枫叶、绚丽的菊花、累累的硕果、丰收的庄稼等。 2. 这节课我们要学习的是《铺满金色巴掌的水泥道》 ，出示题目。学生质疑：水泥道怎 么会铺满金色的巴掌？金色的巴掌是指什么？ 出示图片：法国梧桐树的落叶。二、初读课文，整体感知 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。 学生借助