人教版九年级上册语文综合检测卷一九上1-3单元.pdfVIP

一、积累与运用(30分) 1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(3 分)( ) A.星宿(sù) 激怒 妖娆(ráo) 吹毛求疵 ． ． B.恪守(kè) 宽宥 箴言(zhēn) 天轮之乐 ． ． C.栖息(qī) 瞥见 聒噪(guā) 如坐针毯 ． ． D.汹涌(yǒng) 赞誉 亵渎(xiè) 荡然无存 ． ． 2.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3 分)( ) A. 《沁园春·雪》中勾画了一个美轮美奂的北国风光图,表达了作者 ．．．． 的雄心壮志。 B.得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一 颗明星,真是相得益彰啊。 ．．．． C.梁启超在《敬业与乐业》中指出:凡做一件事,都要全力以赴,心无 ．．．． 旁骛,这方能称之为“敬业”。 D.在读书汇报会上,张山同学旁征博引,断章取义,赢得了同学们的一 ．．．． 致好评。 3.文化积累——下列关于文学文化常识的表述错误的一项是 (3 分)( ) A. “一门父子三词客,千古文章八大家”对联中提到的“三父子”指 的是曹操、曹丕、曹植。 B. “月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是元宵节的事情。 C. “阳春白雪”和“下里巴人”最初指乐曲,现在常用来指代高雅和 通俗的文艺作品。 D.我们常用“社稷”指代国家,其中“社”字代表的是“土神”。 4.语言运用——填入下面语段空缺处的句子,衔接最恰当的一项是(3 分)( ) 语文学习,就是一段精彩的旅行。 ①在这些美味大餐中 ,我们感受生活的酸甜苦辣 ,体味人生的千姿 百态。 ②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。 ③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。 ④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生! ⑤一篇篇文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。 ⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。 A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④ C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④ 5.语言运用——下列句子没有语病的一项是(3分)( ) A.李守镇委员说,要变成制造强国,建设高素质产业工人队伍,打造更 多“大国工匠”是当务之急。 B.能否告别雾霾,实现天蓝水清的宜居环境,关键在于节能减排力度 的提高。 C.中央电视台的文化节目《朗读者》成功地激发了全民阅读的情怀, 使观众从中汲取了营养,涵养了心灵。 D.这次校园歌会办得很成功,主办老师还特地邀请了三个其他学校的 学生来参加,起到了很好的宣传作用。 6.语言运用——下列各句中,表达得体的一句是(3分)( ) A.向别人介绍自己的父亲,你这样说:“这是令父。” B.你对一位上课说话的同学说:“说话打扰我的学习了,再说我就要揍 人了。” C.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生。 D.你对正在横穿马路的叔叔说:“小心车把你撞死了!” 7.句子积累——默写句子。(12分) (1)《行路难(其一)》:长风破浪会有时, 。 (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》: ,病树前头万木春。 (3)《水调歌头》:但愿人长久, 。 (4)《月夜忆舍弟》: ,月是故乡明。 (5)《长沙过贾谊宅》:寂寂江山摇落处, ! (6)《商山早行》: