2020-2021高一历史部编版必修上册学案：第10课　辽夏金元的统治.docVIP

晨鸟教育 PAGE Earlybird 第10课　辽夏金元的统治 课程标准 学习目标 通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 1．了解辽、夏、金、元诸政权的建立及辽朝南北面官制度、金朝猛安谋克制度、北京城的营建历史，认识少数民族在中华文明发展历程中的作用。 2．理解元朝的统一及行省制等巩固统一的措施，并分析其在中国历史上的地位和影响。 3．了解文天祥的事迹，学习他的爱国情感。 4．了解元朝民族融合的情况，认识“中华民族”的来历。 一　辽与西夏 1．辽 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(?1?起源：辽朝的建立者契丹族与鲜卑同源，兴于\x(\s\up1(01))辽河上游，,过着游牧、渔猎生活。,?2?建立政权：916年，其首领\x(\s\up1(02))耶律阿保机建契丹国，定都上,京，后改国号为辽。,?3?制度建设,南、北面官制度：南面官负责以\x(\s\up1(03))汉人为主的农耕民族事务，,北面官负责契丹等游牧民族事务。皇帝与宫廷保持草原习俗，,每年随季节转换定期迁徙。)) 2．西夏 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(?1?兴起：羌人的分支\x(\s\up1(04))党项族唐末在今陕西、宁夏一带形成,边疆藩镇，宋初仍保持半独立。,?2?建立政权：1038年，其首领\x(\s\up1(05))元昊建大夏政权，定都\x(\s\up1(06))兴庆府，,史称西夏。,?3?统治：其制度基本模仿北宋。中央机构除汉式官称外，,同时有一套本民族称谓的官称。,?4?夏金关系：北宋灭亡后，西夏向金称臣，仍保持事实上,的独立。)) 二　金朝入主中原 1．兴起 (1)起源：金朝的建立者eq \x(\s\up1(01))女真族活动于黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧为生。 (2)建立政权：1114年，女真族首领eq \x(\s\up1(02))完颜阿骨打举兵反辽，1115年，称帝，建立金朝，定都会宁府，也称上京。 (3)灭辽宋：eq \x(\s\up1(03))1125年，金灭辽，两年后又灭北宋。 (4)迁都：1153年，金迁都燕京，将燕京改为eq \x(\s\up1(04))中都。 2．统治 (1)基本制度沿袭唐宋，但保持了女真族的管理系统，叫作“eq \x(\s\up1(05))猛安谋克”。 (2)猛安谋克制度：凡女真民户，每三百户编为一谋克，十谋克编为一猛安。他们被大批迁入中原，在汉族村落间筑寨居住，平时耕作，战时出征。 (3)兴衰：①兴：12世纪后期eq \x(\s\up1(06))金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，史称“eq \x(\s\up1(07))大定之治”，世宗被誉为“小尧舜”。 ②衰：世宗死后，金朝受到北方游牧民族袭扰，猛安谋克也日益腐化，金朝衰落。 三　从蒙古崛起到元朝统一 1．蒙古的崛起 (1)建立政权：1206年，漠北蒙古部首领eq \x(\s\up1(01))铁木真统一草原各部落，建立蒙古汗国，被尊为“eq \x(\s\up1(02))成吉思汗”。 (2)领土扩张：此后半个世纪，蒙古军队先后灭掉西辽、eq \x(\s\up1(03))西夏和eq \x(\s\up1(04))金朝，收服eq \x(\s\up1(05))吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、eq \x(\s\up1(06))东欧地区。 2．元朝的统一 (1)元朝建立：1260年eq \x(\s\up1(07))忽必烈即位，推行中原传统政治制度，兴建eq \x(\s\up1(08))大都。eq \x(\s\up1(09))1271年定国号大元，忽必烈就是元世祖。在此前后，蒙古在其他统治区域形成四大汗国，它们名义上仍尊元朝为宗主国。 (2)元朝的统一：eq \x(\s\up1(10))1276年元军占领南宋首都临安，eq \x(\s\up1(11))1279年，击败南宋余部，完成统一。南宋宰相eq \x(\s\up1(12))文天祥被俘，拒降，从容就义。 3．元朝巩固统一的措施 (1)修筑四通八达的驿道，设驿站，为公差人员提供交通和生活服务，运输官府物资；设eq \x(\s\up1(13))急递铺，负责传递公文。 (2)行省制度 ①概念：在地方管理上，元朝实行行省制度。eq \x(\s\up1(14))中书省是中央的宰相机构，并直辖今天的河北、山西、山东，它eq \x(\s\up1(15))委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。全国共设10个行省。 ②意义：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率，巩固了多民族国家统一，是我国省制的开端，也促进了边疆少数民族地区政治、